L'ÉCOLE NATIO.NALK D'AGRICULTURE DE GRIGNON 



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lliéoruiiies dont ils auront appris à modi- 

 fier l'applii^alion avec les siUialions par- 

 ticulières; ceux qui se destinent à rensei- 

 gnement agricnle afiprennent déjà que si 

 la voie scifniifii|Me e>t la seule qui con- 

 duise au progrès, elle n'y arrive bien 

 qu'à la C'n.litioa de ne pas perdre de 

 vue les applicHliiuis. 



Conn.iîire le pouriuoi des choses qu'il 

 faut faire, pouvoir éviler la routine, ex- 

 pliquer les procédés depuis longtemps 

 reconnus bons, s'ellorcer de les perfec- 



Peloiisp 



La horaloire 



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\i_J-^-^ 1 1 



tionm-r pour accroître le produit, voilà 

 ce ipi'il fdul sav(ur, et ce qu'on ne peut 

 acquérir que dans l'amphitlieàlre, le la- 

 boraloire et la ferme. 



En entrant dans le détail des princi- 

 paux enseignenienis, nous allons (uontrer 

 coinnieut la théorie et la pratique se com- 

 binent en vue de celte (in. 



Agriculture. — Ce cour.s pas.«e en 

 revue l'agrologie, ou étude des terrains, 

 et celle des engrais qui leur conviennent; 



Jardin Potegcr Fniilier 



\^ Infirmerie 



Cour 

 des Communs 



Cow 



di.onr.dir 



ducctUY &à 



ts. 



Bovverie Beraera 



Vacherie PorcJilm ^,, /.^ y^,^^,^ 



Magf!si:i 



Entrée 



Magasin I 



\Ecii!^ ^ 



Fig. as. — Plaa des bitiments de l'école et de la ferme de Grignon, 



Aveni 



puis les plantes agricoles, alimenlaire.= , 

 fourragères et industrielles, en y com- 

 prenant les VHriétés nouvelles de plantes 

 ntroduiles dms la gran le culture ; les 

 principales cultures coloniales font l'objet 

 des dernières leçons. 



Les applications de cet enseignement 

 sont puisées dans les champs d'expé- 

 riences et de collections et dans les cul- 

 tures exécutées sur la ferme. Voici com- 

 ment Cf-s dernières se trouvent actuelle- 

 ment réparties : 



Blé 2211OO 



Seigle 5.00 



Orge fi.'30 



Avoine 25. CO 



Mi'is 5.00 



Prairies uaturelles 7.75 



Luzerne 28.00 



Sainfoin 4.70 



■Vesces " iO.OO 



Belleruves 1.80 



Pommes de terre 6.50 



En même temps qu'ils visitent et sur- 

 veillent ces culiures, les élèves se fami- 

 liarisent avec les multiplias exigences de 

 l'adiuinistration d'une exploitation rurale. 

 Us sont exercés au pansage, au harna- 

 chement et à la conduite des animaux; 



