->« 152 «*- 



Neben den jeweiligen höchstentwickelten Formen finden sich aber auf allen Ausbildungsstufen 

 der Retina noch Sehzellen, die in der Entwicklung weiter zurückstehen. Es werden nemlich, bis in 

 die fortgeschritteneren Stadien hinein, immer wieder neue äussere Körnerzellen in die Sehzellschicht 

 aufgenommen. Diese machen diesellie Entwicklung durch, differenzieren sich zu niederen, dann hohen 

 Kuppelzellen, weiterhin zugespitzten Kuppeln, oder Kegeln, treten alsdann, je nachdem sie zu Stäbchen 

 oder Zapfen bestimmt sind, mehr in die Tiefe der Netzhaut, oder bleiben in Nähe von deren äusserem 

 Rande. Die Heranziehung von Körnerzellen zur Vergrösserung der Sehzellschicht hört im Augen- 

 hintergrund erst auf einer Stufe auf. auf welcher die ältesten Sehzellen bereits deutlich als Stäbchen, 

 resp. Zapfen, zu erkennen sind. Da die Differenzierung der letztaufgenommenen Körnerzellen aber 

 kein beschleunigtes Tempo ansehlägt, so ergibt es sich von selb.st, dass sit'h sogar noch in der Retina 

 des erwachsenen Maulwurfs, neben den, nun naturgemäss zahlreichen, höch.stentwickelten Formen, 

 eine ganze Anzahl Sehzellen zeigen muss, die von der Vollendung, soweit beim Maulwurf eben von 

 einer solchen gesprochen werden daj-f, noch weit entfernt bleiben, während sie andrerseits über die 

 Stufe der einfachen Körnerzelle ebenfalls ein gutes Stück hinausgegangen sind. 



Ich habe vorhin von dem „Tempo" gesprochen, in welchem die Au.sbildung der Sehzellen vor 

 sich geht. Es scheint mir dieses auch innerhalb derselben Sehzellschicht insofern kein gleich- 

 massiges zu sein, als darin von Zeit zu Zeit Stockungen einzutreten pflegen, ganz ähnlich wie dies 

 für die Ergänzung der Opticusganglienzellen gezeigt wurde. Es ordnet sich zunächst eine Ijage von 

 Körnerzellen zu einer Sehzellschicht an, und ihre Elemente entwickeln sich bis zu einem gewissen 

 Grade ziemlich gleichmäs.sig weiter. Dann tritt für die Weiterdifferenzierung eine Pause ein. AVährend 

 derselben wird die Grundsubstanz der Netzhaut vermehrt, die Sehzellen rücken intblgedessen aus- 

 einander, und in die Lücken schieben sich wieder Körncrzellcn ein, die dabei dem Netzhautrande näher 

 zu liegen kommen, als die im Verlaufe ihrer ersten Ditferenzierung.speriode ohnehin etwas in die Tiefe 

 der Schicht gerückten ersten Sehzellen. Dann beginnt eine zweite Periode der Weiterentwicklung, 

 i;nd zwar für sämmtliche Sehzellen gleichmässig, so dass also die Elemente der er.sten Serie, soweit 

 .sie nicht zugrunde gegangen sind, immei- einen Voi-sprung xov denen der zweiten liehalten. Es folgt 

 eine zweite Entwicklung.spause, und dieser Vorgang wiederholt sich von Zeit zu Zeit inniier wieder. 



Auch in der Sehzellschicht schreitet die f^ntwicklung vom Augenhintergrunde nach dem 

 distalen Augenpole hin fort. Die geschilderten Verhältnisse werden also im Augenhintergrunde zu 

 einer Zeit ihren ersten Anfang nehmen, zu welcher in den weiter gegen den Augenbecherrand hin 

 gelegenen Parthien noch keine Spur da%'on vorhanden ist. Zu einer Zeit, wo im Augenhintergrunde 

 bereits die ersten Anfänge einer proximalen Auswachsung der Sehzellen vorhanden sind, werden sich 

 in den hievon entfernteren Netzhauttheilen er.st die Körnerzellen zu einer geschlo.ssenen äusseren 

 Lage anzixordnen beginnen, u. s. f. Es werden die Tlieile des Aiigenhintergrundes also stets vor 

 denen, die dem distalen Augenpole näher liegen, einige Schritte voraus sein. Da nun das Tempo der 

 Sehzellenentwicklung, und auch die Entwicklungspausen für die gesammte Netzhaut augenscheinlich 

 diesellien sind, so wird jenes Verhältniss auch immer mindestens solange bestehen bleiben, als noch 

 ein Hereinziehen von Ersatzelementen in die Sehzellschicht stattfindet. Zur Verwischung des Unter- 

 .schiedes im Auslnldungsgrade der Sehzellen, also zur Herstellung der Verhältnisse, wie wir sie in der 

 fertigen Netzhaut .anderer Säugethiere finden, würde dann ein gewisser Zeitraum erforderlieh sein, 

 währenddessen die noch zurückgebliebenen Sehelemenfc in ihrer Au.sbildung die fertigen, nicht weiter 



