12 I/INSTITI'T BELGE DE RÉÉDUCATION PKOFESSIONNELLE DES GRANDS BLESSÉS DE Gl ERRE 



pagnes, (|ue le Gouvernemcnl est charge de 

 meltre en culture toutes les terres inexploitées, 

 de prendre la place de ceux qui, pour une raison 

 quelconque, font défaut à la terre, je suis cer- 

 laiu que beaucoup d'agriculteurs lualheureux, 

 surtout de femmes d'agriculieurs, fatiguées de 

 la lutie, s'empresseront de se jeter dans les hras 

 de l'Etal et de lui dire : <■ Prenez mes lerres et 

 cultivez-les à ma place. » Le résultat sera ainsi 

 d'augmenter, au lieu de le diminuer, le nombre 

 des lerres inexploitées. Beaucoup d'agriculteurs 

 seront attirés par la perspective de maintenir 

 ainsi leurs terres en bon état aux frais du Trésor. 



J'eslim»', pour ma part, que la méthode est 

 dangereuse pour le maintien de l'activité natio- 

 nale si nécessaire en ce moment. 



Je ne veux pas insister davantage. J'ai tenu à 

 signaler à .M. le ministre du Commerce el de 

 l'Agriculture les difficultés de l'œuvre qu'il va 



entreprendre, et je crois en cela lui rendre ser- 

 vice. Je suis tout prêt à l'aider de tout mon pou- 

 voir dans l'accomplissemint de sa tâche si dif- 

 licile, et je n'interviens pas en ce moment pour 

 le plaisir de combattre son projet. Sans cela, je 

 devrais pre-que souhaiter (ju'il enire en applica- 

 tion, pour bien démontrer que lorsque l'Etat in- 

 tervient pour exploiler lui-même, il ne fait que 

 de la mauvaise besogne. 



Certes, je suis le premier à reconnaître qu'en 

 temps de guerre, l'Etit a beaucoup de droits; il 

 peut tout faire, à plus forte raison, mettre des 

 terres en culture pour assurer l'alinipntation du 

 pays qui doit passer avant tout. Toute la ques- 

 tion est de savoir s'il peut faire plus et mieux 

 que l'initiative individuelle et si le système des 

 encouragements el des subventions n'est pas 

 préférable à celui de l'exploitation directe. 



J. Mkline. 



L'INSTITUT BELGE DE REEDUCATION PROFESSIONNELLE 



DES GRANDS BLESSÉS DE GUERRE 



Le Gouvernement belge a procédé à une 

 organisation absolument remarquable pour 

 la rééducalion des grands blessés de son 

 armée. Partant de ce principe que, chaque 

 fois que cela est possible, le mutilé, au lieu 

 de risquer d'ôlre un poids mort pour le pays, 

 doit non seulement rester une valeur appré 

 ciable, mais même devenir, dans certains 

 cas, un élément de prospérité, il a décidé de 

 l'astreindre à une rééducalion profession- 

 nelle basée à la fois sur la nature de sa muti- 

 lation, sur le aiélier qu'il pratiquait antérieu- 

 rement el sur les goi"its et aptitudes qu'on lui 

 découvre drtmcnt constatés. 



La loi militaire belge lui en donne le pou- 

 voir, puisque le mutilé reste soldai el soumis 

 à l'obéissance tant que son temps de service 

 n'est pas accompli. 



C'est au mois d'août 1915 que commencè- 

 rent les travaux d'installation de l'Institut 

 de rééducalion sur la terre de Nolre-Oame- 

 de-la-Mère. à 7 kilomètres de Vernon, gra- 

 cieusement offerte par le baron de Bœyens au 

 Gouvernement belge. Mais, en fait, il est 

 connu sous le nom d'Inslitut de l'urt- \ 

 Villcz. i 



Sur un plaleau dominant la vallée de la 

 Seine, une vraie ville a surgi en quelques 

 mois. Des baraquemenls démontables, tous 

 de mêmes type et dimensions, à doubles pa- 

 rois de planches et très bien compris au point 

 de vue de l'hygiène comme à celui de l'adap- 

 tation à des services très divers, sont répartis 

 en trois rangées séparées par de larges roules 

 construites avec la pierre extraite de car- 



rières voisines, et transportées par un che- 

 min de fer Decau ville. Ces baraquements 

 recouvrent une superlicie de 17 000 mètres, 

 répondant aux besoins d'une population de 

 1 200 hommes, comme logements el ateliers, 

 mais non compris ceux qui abritent les di- 

 vers services administratifs. 11 a fallu assai- 

 nir le plateau à sol argileux par des drai- 

 nages, construire des égouls, furei' un puits 

 artésien de Mi'.i mètres, établir des réservoirs 

 el des canalisations d'eau, créer un réseau 

 électrique de 70 kilomètres assurant l'éclai- 

 rage et fournissant une force totale de 

 158 chevaux-vapeur pour actionner 30 mo- 

 teurs distribués dans les divers ateliers, etc. 



La rééducalion porte sur quarante-huil 

 professions dilTérentes, parmi lesquelles il 

 convient de noter le charronnage, la menui- 

 serie, la maréchalerie, la fabrication des har- 

 nais, la réparatic>n des machines, la vannerie, 

 la confection des emballages, etc., comme se 

 rapportant plus ou moins à l'agriculture. 



Dans tous les ateliers, on ne peut qu'ad- 

 mirer l'ingéniosité avec laquelle on sait ap- 

 porter des modifications à l'uutillage pour 

 l'adapter aux dilTérents cas de mutilation. 



Après avoir donné quelques jours de li- 

 berté au mutilé, à son arrivée, pour circuler 

 dans les ateliers, examiner ce qu'on y fait et 

 se renseigner i>rès des camarades, il est ap- 

 pelé devant une Commission médicale et 

 technique qui raffecte à la section d'appren- 

 tissage du métier reconnu comme le plus 

 approprié sous tous les rapports. 



Dès qu'il y est devenu assez habile, il passe 



