camarades de Montpellier en les priant d'apporter les modifications qu'ils juge- 

 raient convenables. Le concours de Nîmes n'a donc fait que confirmer officellement 

 ce qui avait été fait à Alger. Quoique n'appartenant pas à l'Ecole de Montpellier, 

 j'ai cru devoir faire cette rectification. 



« C'est ^râce à cette réunion qui a bien voulu se joindre à la nôtre, que nous 

 avons pu, pendant le concours d'Alger, fonder l'Association amicale algérienne 

 des anciens élèves des Ecoles nationales d'agriculture et de l'Institut agrono- 

 mique. M. Yallier. ancien élève de Grignon, de la promotion de 183), a été 

 acclamé président d'honneur; M. Bodet, de la même Ecole, de la promotion de 

 183a, président effectif pour l'année 1881. 



«MM, Risler, Dutertre, Rieff^-l, Camille Saint-Pierre, en leur qualité de direc- 

 teurs de l'Institut et des trois Ecoles d'agriculture, ont été élus membres hono- 

 raires de la nouvelle Association. 



« Notre but se résume ainsi : Aider de nos conseils les débutants, leur procu- 

 rer des emplois, venir en aide à ceux qui sont dans le besoin, et enfin l'étude des 

 questions agricoles intéressant le plus l'Algérie. 



a Veuillez agréer, etc. « A. Dupros, 



« Ancien élève de Grignon. • 



Nous applaudissons vivement à la création de l'Association algé- 

 rienne que celte lettre nous annonce; elle rendra certainement des 

 services sérieux, comme ses aînées de France. 



XVI. — Admissions à V Ecole forestière. 



Les examens oraax pour las admissions à l'Ecole forestière de 

 Nancy en 1S8I, commenceront à Paris le 25 juin, au collège de 

 France. La liste alphabétique indiquant Tordre dans lequel les can- 

 didats subiront Tépreuve orale est affichée au collège dd France. Les 

 compositions écrites auront lieu dans toute k France, du 7 au 9 juillet. 

 Dans les départements, les candidats devront se présenter, le 6 juillet 

 au plus tard, devant les conservateurs des forêts des centres de com- 

 position, afin de recevoir les instructions nécessaires. 



XVII. — Enseignement de l'économie domestique. 



Il y a lon2;temps que l'on a constaté combien l'éducation donnée 

 aux jeunes filles dans les pensionnats et dans les écoles primaires est 

 peu propre à les attacher aux choses de la vie rurale et à les disposer 

 à faire des compagnes utiles pour les agriculteurs. La question a été 

 soulevée de nouveau dans une récente réunion de la Société d'agricul-' 

 ture de Wassy, par M. CoUin, secrétaire de la Société, qui a demandé 

 à celle-ci d'émettre le vœu que l'enseignement de l'économie domesti- 

 que, trouve une large place dans les écoles primaires de filles et que 

 des récompenses soient accordées à celles qui en auraient le mieux 

 profilé Ce vœu, adopté par la Société, a été appuyé par le Conseil 

 général de la Haute-Marne, puis transmis au ministère de l'instruc- 

 tion publique. Dans sa réponse, M. le ministre de l'instruction publi- 

 que a fait connaîlre que le programme des écoles normales, actuelle- 

 ment en préparation, aurait pour effet de donner satisfaction à ce 

 vœu. Celte promesse sera accueillie avec une vive satisfaction dans 

 toutes les parties de la France; l'enseignement rural des jeunes filles a 

 droit aux mêmes sollicitudes que l'enseigaernenl des jeunes gardons 

 pour lequel tant d'efforts se multiplient de tous les côtés. 



XVIII. — Les soldats employés aux travaux de la moisson. 

 M. le ministre de la guerre vient d'adresser la circulaire suivante 

 aux commandants de corps d'armée, au sujet des travailleurs mili- 

 taires à mettre, cette année à la disposition des cultivateurs : 



