JQ4 P. Lindner. 



Besonders schätzen lernt man diese Methode aber beim l'nterrichf. 

 Die Kulturen sind leicht und schnell anzuleg*en, halten sich monatelang, 

 können von einem Tage zum andern betrachtet und in den Verände- 

 rungen eingehend studiert wertlen. 



Als besonders interessante Fragen, die leicht mit dieser Methode 

 zu studieren sind, nenne ich die nach der Individualität der Zellen, 

 ferner die nach der I.ebensdauer der Zellgenorationen, die ihrer Selbst- 

 verdauung, der Sporenbildung innerhalb der Flüssigkeit, der Myzelbildung, 

 lerner die nach der Vermohrungsgeschwindigkeit und der Vermehrungs- 

 ziffer. 



Auch der Einfluss der Konzentration ist leicht zu studieren. Man 

 macht einen Strich und zählt wieviel Sekunden er bis zum Eintrocknen 

 braucht. Wenn man z. B. in dieser Zeit langsam 30 bis 40 Striche 

 anlegt, so nimmt in dieser Reihe die Konzentration proportional ab. 



Für den Praktiker, der sich ihrer bei der biologischen Betriebs- 

 kontrolle bedient, spielt die leichte Unterscheidbarkeit von wilden und 

 normalen Hefen schon bei schwachen oder mittleren Vergrösserungen 

 eine Hauptrolle. I >ie Kulturen sind leicht mit der Post als Muster ohne 

 Wert zu versenden, und es kommt nicht selten vor, dass ein Praktiker 

 sich durch uns kontrollieren lässt, ob er die mikroskopischen Bilder der 

 eingesandten Kulturen richtig gedeutet hat. Viele Hunderte oder gar 

 Tausende von intelligenten Praktikern setzen sich in ihren Mussestunden 

 hin und studieren die selbst angefertigten Kulturen. 



Ich habe endlich noch einen Vorteil dieser Kulturmethode zu er- 

 wähnen: man kann die Bilder gut photographieren, und zwar auch 

 dieselben Stellen des Präparates ohne Schwierigkeiten zu wiederholten ISIalon. 



Einige Worte nur will ich über meine „Adhäsionskultur" sagen: 

 sie kommt besonders für die mikrophotographischen Aufnahmen in Be- 

 tracht; aber sie wurde nicht erfunden zu dem Zweck, um möglichst 

 ebene Bilder zti erhalten, sondern sie verdankt ihre lüitstehnng meiner 

 Neugierde in einer bangen Stunde, als ich erfuhr, dass eine heftige 

 Diphtheritis sich bei mir eingestellt hatte. Ich wollte gern nach meiner 

 eventuellen Genesung den Bacillus genauer kennen lernen. Geeignete 

 Nährmedien waren nicht zur Stelle; da verfiel ich plfUzlich auf die Idee, 

 ein Klatschpräparat von meinem hinteren Zungenbelag auf einem sterilen 

 Deckgläschen zu machen und durch Aufkitten desselben auf einem hohlen 

 Objektträger (mitteilst Vaselin) das Eintrocknen des feuchten Belages zu 

 verhüten. Als ich nach Wochen wieder das Laboratorium betreten 

 konnte, fand ich bei der mikroskopischen Durchsicht dieser bei 37° auf- 

 bewahrt gebliebenen Kultur eine Unmenge deutlich differenzierter Bak- 

 terienkolonien; alle prachtvoll übersichtlich in einer Ebene geordnet. 



