V'lll Bericht über die 5. Hauptversammlung der Vereinigung. 



Gestaltung der Botanik an den einzelnen Technischen Hochschulen vor- 

 handen. Auffallend sind die geringen Rechte, weiche die Botanik ihren 

 Dozenten, die oft auch geringe Institutsmittel zu haben scheinen, an den 

 Technischen Hochschulen Preußens verleiht. Die süddeutschen Hoch- 

 schulen Karlsruhe, Stuttgart und München verhalten sich ganz anders, 

 ebenso Dresden. Aus dem Prüfungsregulativ allerdings kann man nicht 

 immer alles beurteilen, wie es an der Hochschule hergeht; denn der 

 Rang der hier vertretenen Wissenschaften ist verschieden und manche 

 sind erst aus praktischem Bedürfnis später zugezogen, wie die Botanik. 

 Der Mensch hat erst Holz benutzt, ehe er die Wissenschaft vom Holz, 

 kannte. Wir stehen nun hier in Dresden auf dem Standpunkte, die 

 Studenten nicht mit einer zu großen Zahl von Zwangsfächern zu be- 

 lasten. Wenn daher in der Prüfungsordnung steht, daß ein Chemiker 

 wählen soll zwischen Botanik oder Mineralogie, so soll damit ausgedrückt 

 werden, daß er nur in einer dieser Disziplinen geprült werden soll, 

 nachdem er wahrscheinlich beide kennen gelernt hat. Die Ausbildung 

 in beiden Fächern wird aber schon durch diese Form des Regulativs 

 empfohlen. Wir wollen die Lernfreiheit. 



Ebenso kann man nicht alles aus den Titeln der Vorlesungen er- 

 kennen, was getrieben wird. Unter dem Kollegtitel kann sich Ver- 

 schiedenes verstecken. Wenn z. B. für die ('hemiker hei uns Physio- 

 logie im Examen gefordert wird, so ist das ein weiter Begriff. In 

 Dresden ist die Haupteinteilung so: Technische Mikroskopie und bota- 

 nische Rohstofflehre als winterliches Kolleg, allgemeine Pflanzenphysiologie 

 als sommerliches Kolleg mit allgemeiner Entwickelungslehre der Pflanzen 

 abwechselnd. Die Reihenfolge aber und die Auswahl ist jedem ganz 

 freigelassen. 



Hinsichtlich der geringeren Bedürfnisse in andern Abteilungen, z. B. 

 hinsichtlich der Baumaterialienlehre, da ist allerdings ein wirklicher 

 Mangel. Der Mineraloge steht aber der Frage ebenso ratlos gegenüber. 

 Es müssen hier Ergänzungen stattfinden durch kleine Kurse, wie sie 

 an keiner Hochschule meines Wissens bisher existieren, für die Hoch- 

 bauabteilung z. B. hinsichtlich Bau des Holzes und iMnwirkung des Haus- 

 schwammes. Es müssen einige Zeiten, in die sich mehrere Dozenten, 

 Botaniker, Chemiker, Geologen und Mineralogen teilen, frei gehalten 

 werdenzur Ergänzung in solcher Ausbildung. Die Techniker verfolgen in 

 ihren Vorlesungen über Rohstoffe ja ganz etwas anderes, z. B. Elasti- 

 zität, Widerstand usw., wie der sie ergänzende Botaniker. Es werden 

 aber immer nur abgeschlossene größere Kollegien angekündigt, z. T. 

 für die Prüfungen, z. T. daneben honorarfreie einstündige Vorlesungen, 

 und selbst diese kosten noch vielen Studenten zu viel Zeit. Es scheint 



