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ECOLE NATIONALE D'AGRICULTL'UE DE RENNES 



On Voit fjue le phosphate bicalcique se 

 dissout sans décomposition, mais à la 

 condition que l'eau ne contienne pas de 

 bicarbonate terreux ; car une dissolution 

 de ce phosphate, additionnée d'une dis- 

 solution de bicarbonate calcique, se com- 

 porte à la façon de l'acide phosphorique, 

 quand on fait barboter un courant d'air 

 dans le mélange. 



Voici maintenant des applications inté- 

 ressantes des faits très simples que je 

 viens d'exposer. 



On sait qu'une terre cultivée, qui vient 

 de recevoir du superphosphate, cède à 

 l'eau beaucoup moins de phosphate so- 

 luble que ne l'indique le calcul fondé sur 

 le degré de richesse de l'engrais employé; 

 de là la question souvent posée, mais non 

 positivement résolue : Que deviennent les 

 phosphates solubles dans le sol? On a 

 souvent attribué à l'oxyde de fer, à l'alu- 

 mine, à l'argile, à la matière humique la 

 fixation de l'acide phosphorique soluble 

 et, par suite, sa disparition des dissolu- 

 tions du sol. Sans refuser à ces éléments 

 une propriété dontl'importance me semble 

 avoir été quelque peu exagérée, à la suite 

 des expériences bien connues de M. Paul 

 Thénard,je crois que les chimistes qui 

 ont admis, sans la démontrer d'ailleurs, 

 la transformation de l'acide phosphorique 

 soluble à l'eau des superphosphates en 

 phosphate tricalcique insoluble ont été 

 plus prés de la vérité. Hn efl'et, chaque 

 grain de superphosphate peut être consi- 

 déré comme une source d'acide phospho- 

 rique et de phosphate mono- ou même 

 bicalcique qui dilTuse ces produits au 

 sein d'une dissolution contenant un appro- 

 visionnement constamment renouvelé de 

 bicarbonates terreux. Il est maintenant 

 démontré par mes expériences que, dans 

 de telles conditions, l'acide phosphorique 

 tend à constituer en définitive des phos- 

 phates tribasiques de chau.v, de ma- 

 gnésie, à peu près insolubles, mais aptes 

 encore à contribuer à l'entretien, dans 



les dissolutions des sols, de ces minimes 

 quantités de phosphates dissous sur les- 

 (luelles M. Th. Schlœsing fils a appelé 

 l'attention dans ces derniers temps. 



Je vois encore daiis mes expériences la 

 confirmation d'hypothèses proposées par 

 les géologues pour expliquer la formation 

 de l'enrichissement de certains gisements 

 de phosphates. 



Lorsque des eaux contenant des phos- 

 phates dissous à la faveur d'acide carbo- 

 nique se sont infiltrées dans des terrains 

 où elles ont rencontré du carbonate de 

 chaux, elles ont nécessairement formé des 

 dissolutions de bicarbonate au sein des- 

 quelles le phosphate tricalcique a pris 

 naissance, et d'où il s'est précipité en 

 vertu de son insolubilité. Le même phéno- 

 mène s'est produit quand les eaux, trop 

 pauvres en acide carbonique pour dis- 

 soudre des phosphates insolubles dans 

 l'eau pure, contenaient cependant quel- 

 que phosphate naturellement soluble. En 

 efTet, l'aciile carbonique aérien suffit seul. 



de 



l'atmo- 



avec sa faible tension 



lUULU 



sphère, pour former au contact d'un cal- 

 caire une dissidution contenant [tar litre 

 .')0"- de carbonate de chaux à l'état de 

 bicarbonate, plus!;]"'- du même composé 

 soluble sans le secours de l'acide carbo- 

 nique. Une telle dissolution est parfaite- 

 ment capable de transformer un phosphate 

 soluble en phosphate tricalcique. 



Au reste, sans apport d'acide phospho- 

 rique et par leur seule infiltration à tra- 

 vers des terrains contenant à la fois du 

 carbonate et du phosphate de chaux, les 

 eaux dissolvent du carbonate, soit avec 

 l'acide carbonique qu'elles contiennent 

 déjà, soit avec celui qu'elles empruntent 

 à l'atmosphère, et forment des dissolu- 

 tions de bicarbonate impropres à dis- 

 soudre le phosphate ; en sorte que le 

 gisement de ce phosphate s'enrichit par 

 l'éliminationprogressive du carbonate de 

 chaux. Tu. SciiûEsiiNG. 



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TRAVAUX DE LABORATOIRE DES PROFESSEURS. 

 — liECUERCUES DIVERSES. — STATION 

 CIDRICOLE, — VERGER d'ÉTUDES. 



Depuis qu'ils ont trouvé à l'Ecole de 



(1) Voir les numéros des 5, et 12 juillet et 

 2 août, pages 20, 53 et 166. 



Rennes des laboratoires, un matériel et 

 toutes sortes de facilités de travail qui 

 leur manquaient à (Irand-Jouan, les pro- 

 fesseurs se sont empressés d'entreprendre 

 des études sur les sujets qui intéressent 

 l'agriculture ou les industries agricoles 

 de la région de l'Ouest. 



