64 VOYAGE AGRICOLE EN ANGLETERRE ET EN IRLANDE. 



Pour compléter les renseignements fort intéressants que ces chiffres 

 nous donnent sur le mode de comptabilité agricole adopté à la ferme- 

 école de Glasnevin," je vais donner copie d'un des inventaires de fin 

 d'année. Je prends le plus récent, celui du 31 mars 1881 : 



fi- c. 



Cheptel vivant 30,975 



Produits en magasin 5,485 



Cultures ensemencées 5,762 15 



Engrais en magasin 1,880 



Cheptel mort, machines, outils et instruments 14,708 58 



Total 58,8iO 70 



Gomme je l'ai déjà remarqué, il est incontestable que ces chiffres 

 se ressentent du caractère exceptionnel de cette exploitation d'ensei- 

 gnement, et des conditions locales du marché où les produits laitiers, 

 formant la principale source de revenus, trouvent un débit extraor- 

 dinairement avantageux, lequel se rencontre très rarement dans la pra- 

 tique agricole. Mais, d'un autre côté, il faut considérer que la rente 

 de la terre est bien supérieure à la moyenne, et que son chiffre élevé 

 (250 francs l'hectare) peut être considéré comme un équivalent des 

 avantages exceptionnels que le marché de Dublin offre pour la réalisa- 

 tion des produits de la laiterie. Il faut aussi remarquer que la main- 

 d'œuvre étant en partie fournie par les élèves de l'école, le chiffre qui 

 la représente est moins élevé qu'il ne le serait dans une exploitation de 

 même importance dans les circonstances ordinaires. Mais, la main- 

 d'œuvre, en dehors de celle des élèves, laquelle n'a point l'importance 

 qu'à première vue on serait tenté de lui attribuer, est aussi beaucoup 

 plus onéreuse dans le voisinage d'une granJe ville comme Dublin, que 

 dans les campagnes où, naturellement elle est d'un prix moins élevé. 



Aussi il faut considérer que l'outillage d'une ferme-école est plus 

 dispendieux et plus onéreux d'entretien, que celui d'une exploitation 

 ordinaire. Il y a donc aussi de ce chef une certaine compensation qui 

 tend à rétablir l'équilibre. 



En somme, ces résultats font un grand honneur aux directeurs de 

 cette école, et témoignent de leur habileté pratique; car ordinairement 

 les fermes-écoles ne donnent pas souvent des résultats aussi satisfai- 

 sants, et le nombre de celles qui, en dehors des stibventions dont elles 

 ont le privilège, offrent des bilans comme ceux de l'institut de Glas- 

 nevin, est fort restreint. Ces bons résultats, après tout, sont le meil- 

 leur enseignement qu'on puisse donner à des élèves en agriculture, 

 car ils sont la preuve que les méthodes enseignées sont solides et 

 pratiques. 



Dernièrement, l'habile directeur de cet établissement, le professeur 

 Baldwin, a dû résigner ses fonctions. Le gouvernement vient de le 

 nommer membre de la Commission judiciaire chargée d'appliquer la 

 nouvelle loi agraire récemment votée par le Parlement. Cette nouvelle 

 sphère d'utilité ouvre un champ plus vaste et plus général à la 

 science pratique de cet éminent professeur, et il ne manquera pas 

 assurément d'y déployer l'activité, l'intelligence et la rare sagacité de 

 son esprit sérieux et pratique, et la solidité de ses connaissances et de 

 son expérience en agriculture. L'école y perdra, sans doute, mais 

 l'intérêt général de l'agriculture de l'Irlande, dans la crise solennelle 

 qu'elle traverse y gagnera assurément. 



{La su'te prochainement) . F.-R. de la. Tréhonnais. 



