396 CHRONIQUE AGRICOLE (DEUXIÈME QUINZAINE DE FÉVRIER 1867). 



à la Commission supérieure; par conséquent, on devra attendre quelque 

 temps encore un rapport d'ensemble. En outre, d'après les termes du 

 décret qui l'a constituée, la Commission supérieure doit elle-même 

 procéder à une enquête sur les points qui lui paraîtront exiger de nou- 

 veaux éclaircissements. Il est donc évident qu'on a encore le temps de 

 faire connaître toutes les idées que l'on pense devoir être de quelque 

 utilité. Aussi, nous ne manquerons pas de donner la publicité aux 

 communications intéressantes qui continueront à nous parvenir. Il ne 

 faut pas que l'opinion publique se laisse trop distraire des besoins de 

 l'agriculture par des préoccupations d'un autre genre, quelque impor- 

 tants que soient les événements qui les fassent naître. 



V. — L'enseignement agricole. 

 On sait que dans l'enquête il y a eu unanimité sur deux points, sur 

 la nécessité de développer l'enseignement public dans un sens agri- 

 cole, et sur l'urgence de perfectionner la vicinalité rurale. Sur ces deux 

 points, satisfaction sera incontestablement donnée à l'agriculture. 

 L'Exposé de la situation de l'Empire donne au sujet de l'état actuel 

 de l'enseignement primaire les détails intéressants qui suivent : 



« L'enseignement agricole est donné dans toutes les écoles normales primaires. 

 M. le Ministre de l'agriculture et du commerce a bien voulu, sur la demande du 

 Ministre de l'instruction publique, autoriser MM. les inspecteurs généraux de l'agri- 

 culture à en constater les résultats, et ces fonctionnaires ont pu s'assurer que des 

 efforts souvent heureu.K sont faits pour inspirer aux élèves-maîtres les goûts simples 

 et modestes que donne la culture de la terre. Là où il est possible de joindre la pra- ' 

 tique de l'agriculture à la théorie, on l'a tenté, sinon avec d'éclatants succès, du 

 moins avec la ferme volonté de bien faire; là où l'exiguïté des terrains ne permet 

 pas une semblable expérience, la taille des arbres et la culture maraîchère ont été 

 enseignés avec soin. Partout enfin ils ont pu s'assurer que l'attention de l'autorité 

 s'est portée sur cette partie si essentielle de l'instruction populaire; que des efforts 

 sérieux ont été faits, et que ces efforts ont obtenu, sur plusieurs points, l'approba- 

 tion des hommes compétents. » 



On a bien fait de commencer par l'enseignement populaire ; mais il 

 faudra aussi qu'on s'occupe énergiquement de l'enseignement secon- 

 daire et de l'enseignement supérieur; tous ceux qui s'adonnent aux 

 professions dites libérales ont été jusqu'à ce jour trop étrangers aux 

 choses de la vie rurale. 



VI. — Les chemins vicinaux. 



Quoique ce soit avec raison que l'on demande l'achèvement de 

 la vicinalité rurale, il faut reconnaître que de grandes choses ont été 

 faites depuis trente ans, et chaque année la situation devient meilleure. 

 En lisant l'extrait suivant de l'Exposé de la situation de l'Empire, on 

 reconnaîtra le bien qui a été fait, mais on verra en même temps l'im- 

 mensité du travail qui reste encore à exécuter. • 



<> Le service des chemins vicinaux, dont le développement intéresse si vivement la 

 prospérité de l'agriculture et de l'industrie, est toujours l'objet des préoccupations 

 de l'administration, des sacrifices des conseils généraux et des efforts des conseils 

 municipaux. Ses ressources se sont élevées, en 1865, à 121-, 763, 410 fr. 77, savoir : 

 80,807,320 fr. 87 en argent, 40,956,u89 fr. 90, provenant de prestations-en na- 

 ture. Ces ressources ont été réparties entre les différentes catégories de chemins 

 de la manière suivante : 



fr. 



Cliemins de grande communication 42..380,812..')S 



Chemius d'inlérêt comraun 31 ,847, ',>■«. 7() 



Cheiûins ordinaires 40,498,443.00 



Dépenses diverses du service , 7,036,925 . 83 



