che emozione , affezione e determinazione , sono prodotte pr.re nel pri- 

 mo le impressioni corrispondenti a rpielle circostanze, ed è eccitata an- 

 cora in esso nna simile simpatica -emozione , affezione e determinazione, 

 come dirò qui appresso. E in grazia dei movimenti prodotti dietro la 

 volizione che non solo vengono comnnicate, manifestate ed eseguile 

 le idee , i sentimenti e le determinazioni , usando il linguaggio articolato 

 e per convenzione fissato, o quello di azione più naturale e più dipen- 

 dente dalla comunicazione delle impressioni : ma che tutte queste ope- 

 razioni spirituali influiscono nelle altre funzioni del corpo, perchè ogni 

 movimento delle parti contrattili e turgescenti deve influire nel moto 

 della circolazione or direttamente, or col mezzo della respirazione , in mo- 

 do che quando questa influenza è moderata e variata produce molti 

 linoni effetti che i Fisiologi ora riconoscono. E iiaalmente ili graxia 

 dell' immaginazione e della volizione quasi contemporaneamente eccitate , 

 che ad ogni percezione viene di nuovo presentato ciò che di simile più 

 vivamente e piacevolmente e stato percepito altre volte o negli oggetti 

 naturali che circondano, o nelle produzioni dell' arte o nelle stesse azio- 

 ni morali degli uomini , nello stesso tempo che vien eccitato il conato 

 di tentare di esprimere, e che si esprime tutto ciò in parole , in produ- 

 zioni simili, in azioni simili, e dando (inahnente agli oggetti che ne 

 sono suscettibili quella forma che più è vicina a quella che ci ha col- 

 piti , come la giornaliera esperienza ci assicura. 



Il preside all' educazione deve far attenzione a tutto questo , e partire 

 da questi principj per potere secondare , ed accelei-are il naturale pro- 

 gresso delle operazioni del cervello , e di quelle corrispondenti dell' ani- 

 ma. Limitando 1' attenzione del fanciullo alla sola percezione delle impres- 

 sioni degli oggetti, a (ine che le distingua perfettamente tra loro, e si 

 formi delle idee distinte e precise, egli potrà influire certamente alla 

 più pronta formazione delle idee astratte e geneiali, ed accelererà i pro- 

 gressi della facoltà ragionatrice, accioechc quegli possa essere conscio, e 

 lare conscj gli altri della rettitudine dei suoi giudizj e delle sue determi- 

 nazioni. Ma facendo violenza e mettendo un ostacolo all'immaginazione, 

 che vuole sempre associare , e far succedere ai nuovi aggregati d' im- 

 pressioni quelle impressioni che altre volte furono contemporanee o 

 successive ad alcune delle componenti quei nuovi aggregali , egli impe- 

 duà quelle formazioni e successioni di ide* simili , che non precisa- 



