352 



estesa utilità tener luogo della propria sperienza , precettrice avara , che 

 per lo più nou concede di ammaestrarci, che a costo di dispendi gra- 

 vissimi. 



Quanto è facile però il convenire in questi principi che sembrano 

 doversi adottare comunemente, e coutemjilare altresì da ogni Storico; al- 

 trettanto r applicazione di essi , la esecuzione cioè di un piano di storia 

 generale diretta a formare un corso di moral educazione , fu a mio av- 

 viso finora o trascurato, o non immaginato a dovere. ' 



Non vorrei, che sembrar potesse a taluno troppo ardita questa mia 

 proposizione , quasi che io mi dichiarassi poco estimatore degli antichi 

 scrittori, de' quali ci resta buona copia di Storie, o non abbastanza am- 

 miratore de' moderni , i quali nou trascuvarono di dar alle loro Storie 

 quel colorito filosofico, del quale sembra come di caratteristica proprietà 

 applaudirsi questo secolo. 



Non è mia intenzione, né scopo di questo scritto censurare gli anti- 

 chi, o moderni Storici, considerati come tali; perciocché , quand' anche 

 il piano che io sarò per esporvi potesse sembrare il più vantaggioso al 

 mio scopo , non sarebbero però essi censurabili per non averlo pensato 

 o eseguito, non essendosi nella composizione delle loro Storie proposto 

 uè unicamente , ne principalmente l' oggetto preciso ed espresso della 

 educazione morale. Ai Filosofi moralisti appartenea forse piìi di proposito 

 meditare su questo argomento, e fare maggior uso di un materiale così 

 dovizioso come la Storia. Se io m' inganni , e se il piano che io erede- 

 rei poter convenire , oltre alla novità , eh' è picciolo pregio ove trattisi 

 di giovare, eseguito, fosse per recare qualche utilità, starà a voi, dotti 

 Accademici , giudicarlo. 



Vorrebbe il d'Alembert, che alla fine di ogni secolo si raccogliessero 

 i fatti in esso accaduti, se uè scegliessero alcuni, e si condannasse il 

 resto alle fiamme. Non oserò dire , se troppo severa sia la sentenza di 

 questo celebre scrittore ; è però certo, che tutto quell' ammasso di Sto- 

 rie generali e particolari, che produce ogni secolo, lungi dall' ammaestrare, 

 non è che d' inutile ingombro alle bibhoteche , o di passatempo a po- 

 chi sfaccendati. La maggior parte di queste , anziché contribuire a bea 

 educare gli uomini , figlie della vanità privata o nazionale servono di fo- 

 mento a quelle stesse passioni che più importerebbe di moderare o di- 

 rigere, o non SODO che meschine compilazioni di fatti e di aneddoti 



