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r insensato sorriso , inconlrossi invece in giovanetti 

 che ben pochi segni fisici e quasi nessuna traccia in- 

 tellettuale presentavano di quella infermità che fin 

 dal loro nascere avevano seco portata. Narra i saggi 

 portentosi che sotto la guida del Prof. Guggenbiihl 

 essi gli offersero nella musica, nell' aritmetica, nella 

 geografia, nella scrittura, nelle lingue; e dopo gli 

 esercizj intellettuali parla dei ginnastici, e come non 

 minore meraviglia in lui abbia destata la somma agi- 

 lità de' molti fra quei miseri ricovrati. 



Espone come i mezzi, pe' i quali il Dott. Guggen- 

 biihl arriva a rialzare questi infelici dalla degrada- 

 zione fisica e morale in cui sono immersi, s'appog- 

 giano tutti sulla differenza ch'esiste fra il cretino e 

 Vidiota. Il cretino, secondo il Dott. Guggenbiihl, è 

 un essere completo, il cui sviluppo fisico è arrestato 

 da quelle condizioni morbose , nelle quali è nato e 

 vive. In esso la vita morale ed intellettuale è para- 

 lizzata da' suoi organi fisici , che sono senza forza e 

 mancano di elasticità. L'idiota è un essere incom- 

 pleto, nel quale una o più parti del cervello manca- 

 no, o non sono che allo stato rudimentale. In esso 

 lo sviluppo fisico delle forze non é in rapporto colla 

 fievolezza della sua intelligenza. Data così la defini- 

 zione dell'uno e dell'altro, dimostra come, stabilita 

 bene questa distinzione, l'educazione fisica e morale 

 ne derivi naturalmente ; come nell' idiota lo svilup- 

 po fisico non reclami che poche cure, e qualche volta 



