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trachtung'on dienen. Es isl ein Erfahningssatz, dass in der organi- 

 schen Natur die Naelikomnien ihren Vorfahren ähnlich sind; den 

 Grnnd dieser Erscheinung müssen wir. ganz allgemein ausgedrückt, 

 darin suchen, dass in den iVachkonnnen dasselbe Bildungs- und 

 Enhvickelungsgesetz fortwirkt wie in der älteren Generation. Ge- 

 hören die Eltern zwei verschiedenen Typ(;n an, so werden in dem 

 Producte zwei verschiedene bildende Richtungen neben einander 

 bestehen, sich bald gegenseitig niodificirend, bald mehr weniger 

 frei neben einander entwickelnd. Es gibt nun aber Differenzen in 

 der .\atnr, die, selbst wenn sie an sich geringfügig sind, nur 

 schwierig eine völlige AusgliMchung gestatten. Daher die soge- 

 nannten Sprünge, die scharfen Abgrenzungen in der Natur, welche 

 ihre letzten Ursachen offenbar in der Verschiedenartigkeit der 

 Wechselbeziehungen zwischen Stoff, Raum und Zeit haben. Wählen 

 wir ein mehr konkretes Beispiel. Der Sprung von der chemischen 

 Verbindung RN zu 2 R 3 N oder R 2 N hat unstreitig seine ma- 

 thematisch-physikalischen Gründe, weil die Lagerung der Atome 

 von R und N zu einander eine geselzmässige und regelmässige 

 sein muss, damit die moleculare Atlractionskraft die der Verbin- 

 dung entgegenstehenden Widerstände überwinde. Die Kluft dagegen, 

 welche in der organischen Natur z. B. die beiden Geschlechter 

 trennt, wird um so geringer, je weiter man in der Entwickelungs- 

 geschichte des Embryo zurückgeht; sie ist im Verlaufe der Zeit, 

 also historisch, durch einseitige Richtung des Bildungsprocesses 

 entstanden; es ist eine Kluft, einigermassen analog derjenigen , welche 

 den blassen Kanzleisekretär vom verwetterten Seemann scheidet, 

 die doch einst gleich frisch auf derselben Schulbank sassen. Wenn 

 so einerseits die Raum-, andrer.seits die Zeitverhältnisse die Gestal- 

 tung des Stoffes und die jeweilige P'orm, in welcher er zur Er- 

 scheinuno; kommt, bedingen, so dürfen wir wohl annehmen, dass 

 verschiedene derartige Ursachen zusammengewirkt haben, um die 

 jedesmalige Kluft hervorzubringen, welche die verschiedenen Spe- 

 cies in der organischen Natur von einander trennt. Wir wissen 

 z. B., wie geringe chemische Mischungsänderungen das Verhalten 

 einer Substanz gegen das Licht oder, kurz gesagt, die Farbe eines 

 Körpers vollständig umändern können. Es gibt da manchmal keine 

 Uebergänge, sondern nur ein Entweder — Oder. Man sieht von 

 gewissen Pflanzen rothhiüthige und weissblüthige Varietäten in 

 Meng(> durch einander wachsen (^z. ß. bei Lappa tomentosa Lam., 

 Ciisium palustre Scop,), ohne dass es je gelingt etwa eine blass- 

 rothe Blume zu finden. Auf den nordwestdeulschen Haiden hat die 

 eine Charakterpflanze, Calluna vulgaris Salisb., entweder vio- 

 leltrothe, oder seltener weisse Blumen, während der Farbenton in 

 den Blülhen der zweiten, der Ej^ica TetralLv L., zwischen leb- 

 haftem Roth und reinem Weiss hin und her schwankt, sich aber 

 am häufigsten in den mittleren Nuancen bewegt. Die Farben Roth 

 und Weiss sind somit bei der einen Art unvermift elte Gegen- 

 sätze, bei der andern sind sie durch eine Reihe von Uebergän- 



