86 Graberg, Zum Bau des Massraumes. 



diger begriffen als derjenige, der dieselbe nur mittelst 

 Strahlenverbiudungen herzustellen weiss. Beim Ziehen einer 

 Curve haben sich nämlich die Vorstellungen der auf- 

 einander folgenden Richtungen zur stetigen Bewegungs- 

 vorstellung verschmolzen, was noch nicht der Fall ist, 

 solange man die zu ziehenden Linien aufzählt, sich die- 

 selben einzeln nach einander in's Gedächtniss ruft. Solche 

 Verschmelzung der Bewegungsvorstellungen, sowie die 

 Vergegenwärtigung der Bewegungsvorgänge werden ge- 

 fördert, wenn man durchweg den Ausdruck «verbinden» 

 anwendet, statt das eine mal Linien zu ziehen, dann wie- 

 der Punkte zu projiciren oder Ebenen zu legen, Flächen 

 zu schneiden ; denn durch regelmässige Wiederkehr des- 

 selben Ausdruckes wird die Aufmerksamkeit auf die wech- 

 selnden Linien und Flächen gelenkt, bei diesen fest- 

 gehalten. 



Die Ausbildung jedes Organes erfordert ausdauernde 

 Einübung zielbewusster Bevvegungen, wobei die Aufmerk- 

 samkeit ungeteilt der Reihenfolge der einzelnen Ver- 

 richtungen zugewendet bleibt bis dieselben sicher und 

 fliessend im Zusammenhang vollzogen werden. Nicht 

 anders verhält es sich mit Raumbegriffen. Auch diese 

 bedürfen zu ihrer Ausbildung bei ungeteilter Aufmerk- 

 samkeit der zusammenhängenden Einübung zielbewusster 

 Bewegungsvorstellungen. Wenn diese Vorstellungen nach 

 und nach geläufig w^erden, so verdichten sich dieselben 

 zu stetigen, richtig bemessenen Gestaltbegriffen, die dem 

 Geiste zur Verfügung stehen wie die geregelten Bewe- 

 gungen der Glieder. Man erkennt alsdann aus wenigen 

 Zügen den Bau der ganzen Gestalt. 



Solch' erworbene Raumbegriffe weiter zu ordnen, 

 dazu dienen Buchstaben, Ziffern, Benennungen und Zahlen. 



