Del Sic. Professore Giovanni Batista Amici. ao, 



Nella porzione conica C di quest'asse si aggira il cer- 

 chio esterno azimutale D in cui sono segnate le divisioni, 

 e può col nonio aver comune il movimento di rotazione, 

 oppure mediante una tanaglia T restar fermo nel mentre 

 che esso nonio si muove. 



Per tale distribuzione di parti i sostegni dell'asse oriz- 

 zontale F, i quali appoggiano sul cerchio interno, vengono 

 ad acquistare maggior solidità di quella che avrebbero se 

 il cerchio lembo fosse fissato all' asse verticale, ed intorno 

 a lui collo sfregamento su breve cono, come ho veduto 

 praticarsi da qualche artista, girasse il cerchio nonio che 

 deve portar maggior peso. 



Una costruzione analoga si è adottata riguardo ai cir- 

 coli verticali. Il cerchio nonio G che porta il cannocchiale 

 rimane vitato all'asse F, il quale nell'altra estremità riceve 

 il contrappeso, cui va unito il livello L. Così il cerchio 

 lembo H, oltre il movimento comune coll'asse F, ruota an- 

 che intorno all' asse medesimo, e può fermarsi coli' ajuto 

 della tanaglia S attaccata ad un braccio del cerchio intemo 

 azimutale, e che si ripiega in basso : infine una molla M. 

 che poggia sul centro A sostiene gran parte del peso cari- 

 cato sull' asse orizzontale, impedisce la sua flessione, toglie 

 il troppo sfregamento sugli appoggi di lui, e fa che il cer- 

 chio azimutale non abbia a piegarsi. 



Con questo istrumento una persona sola può fare qua- 

 lunque osservazione d' altezza senza che alcuno V ajuti a 

 situare il livello ed a notare i tempi dell' orologio. La ripe- 

 tizione delle altezze si eseguisce infatti come segue. Si mette 

 a zero il nonio e girando i cerchj uniti si colloca la bolla 

 nel centro del livello ; quindi si ferma il cerchio esterno e 

 si mira col cannocchiale all'orsetto, ruotando il solo cerchio 

 interno ; e così si ha l' arco semplice. Di nuovo i due cer- 

 chj si girano insieme finché il livello si riconduca alla prima 

 posizione, locchè stabilisce un secondo punto di partenza 

 per far nella stessa maniera la seconda osservazione d'ai- 



