36 CONSIDERAZIONI SOPRA UNA MOSTRUOSITÀ 



tal sorla giungere a darci ben giuste idee applicabili alla totalità delli esseri 

 che si studiano, od alle più vaste loro divisioni: bisogna necessariamente va- 

 lersi di quelle cognizioni che si hanno piìi perfette cioè delle storie dei singoli 

 fatti, e dallo studio diligente di queste ricavare quel meno forzato accozzamento 

 di oggetti che sia per tal modo possibile. Ma alloraquando lo scienziato può 

 disporre di abbondanti materiali, allorché può dallo studio completo e filosofico 

 dei subietti della scienza rilevare quale è il fatto che trovandosi in tutti ed in 

 essi soli può rappresentarci astrattamente quella categoria di entità, poi quali 

 sono che per numero di necessarie concomitanze vengono immediatamente dopo 

 di quello e caratterizzano perciò gruppi alquanto più ristretti, e cosi discen- 

 dendo giungere fino a quelle divisioni che non contengono in loro differenze 

 maggiori delle differenze specifiche, allora tale procedimento tassigenico credo 

 che dia assai migliori garanzie che non l'altro proposto dal Geoffroy, e che per 

 brevità chiamerò ascendente. In quest'ultimo metodo egli è chiaro che sarà puro 

 effetto del caso se per obbedire a speciose apparenze, non riuniremo in un 

 gruppo istesso oggetti differenti fra loro per alcuno di quei fatti i quali portando 

 seco maggior corteggio di concomitanze esigerebbero che quelli oggetti si ripo- 

 nessero forse in analoghi generi ma per certo in classi diverse. Che se anche 

 l'analisi di quei singoli fatti sarà cosi scrupolosa che nemmeno quella differenza 

 le sfugga, rimarremo incerti non sapendo se dobbiamo obbedire alle analogie 

 od alle differenze, e per escire dal dubbio bisognerà procurare di formarsi idea 

 completa del valore si delle une che delle altre, bisognerà cioè indagare il nu- 

 mero di conseguenze che le accompagnano, e cosi ci procureremo la cognizione 

 di una divisione di ordine superiore per potere andar sicuri nello stabilire 

 quella inferiore. Ecco adunque che il metodo ascendnnte poco sicuro se praticato 

 mediocremente, se è adoprato con estremo discernimento quasi si converte 

 nell'altro che per opposizione chiamerò discendente. Dopo aver cosi esaminato 

 in astratto il metodo proposto passiamo a studiare il piano di classazione adot- 

 tato, quello cioè che dovrebbe essere, sebbene spesso noi sia, l'applicazione 

 pratica dei precotti formulati dall'Autore. 11 Geoffroy Saint-Hilaire primieramen- 

 te, eccettuando li Ermafroditismi che costituiscono da per loro una classe a 

 parer suo naturalissima, forma di tutte le altre anomalie le quattro grandi divi- 

 sioni che seguono ; 



« 1.° Anomalie semplici, lievi, che non pongono ostacolo a veruna fun- 

 « zione, e non producono deformità; l'uso ha per esse consacrato la parola 

 « Varietà. » 



« 2." Anomalie semplici, poco gravi anatomicamente, che rendono im- 

 <( possibile o difficile il compiersi di alcuna funzione, o producono deformità. 

 « Queste anomalie più gravi delle precedenti, sono i Vizi di conformazione. » 



« 3." Anomalie complesse, gravi apparentemente per il lato anatomico, 



