344 RENDICONTO ACCADEMICO 



Tuttavia in veruno di qne' Ragionamenti non mi pro- 

 posi io mai per oggetto delle mie ricerche il rintracciare 

 se poi realmente e quanto sia necessaria l'Istruzione Agro- 

 nomica, e se quel genere d'istruzione che ne risulta per 

 r Agricoltore nei!' un caso e nell'altro ben si convenga, ed 

 egualmente, a qualsiasi classe, a qualsiasi ordine di persone, 

 e se per tutti indistintamente, e sempre possa essere utile e 

 necessario l'elementare scolastico insegnamento. Ecco il 

 soggetto che allora fu da me ommesso, e che presente- 

 mente intendo di trattare colla maggior possibile brevità. 

 E qui r Autore passa a dire come in un Paese di Agricol- 

 tura l'istruzione agraria sia non solamente utile, ma ne- 

 cessaria a chiunque ; perciocché le relazioni di Società nella 

 vita Civile mettono chiunque nel bisogno di conoscere a 

 sufficienza quegli oggetti di cui si nutre, sui quali traffica, 

 coi quali si procaccia i principali comodi della vita, pei 

 quali esercita le arti secondarie, e per cui vede manife- 

 stamente riprodursi così il generale sostentamento del po- 

 polo , come il particolare alimento all' industria ed al com- 

 mercio : ed a questa mancanza appunto di necessaria istru- 

 zione attribuir si debbono i tanti errori che sul conto del- 

 l' agricoltura si vanno insinuando tra i diversi ceti della 

 Società, partendo dal più abbietto e meschino bifolco, ed 

 ascendendo al più dovizioso Proprietario. Ma onde togliere 

 dalla massa del popolo la perniciosa ignoranza vorremo 

 noi credere, continua l'Accademico, che un medesimo ge- 

 nere di insegnamento ugualmente, ed indistintamente per 

 tutti convenga? Sarà facile il dimostrare, che se per tutti 

 pure è necessaria l'istruzione, non per tutti però debb' es- 

 sere eguale , e comunicata allo stesso fine, e coi mezzi me- 

 desimi ; e diffatti siccome le diverse classi nelle quali pure 

 viene distinto il consorzio sociale non hanno tutte coli' arte 

 agraria una relazione medesima, diverso ancora debb' es- 

 sere l'utile il danno che ne derivi secondo la varia po- 

 sizione, e grado degli individui che le compongono, e 



