Menschliche Erwartungen. 47 



dreht um, kommt wieder heraus mit einem seltsamen Gebaren von Torheit und Nach- 

 denklichkeit zugleich, kehrt zu dem ersten Käfig zurück und bemüht sich von neuem, 

 ihn umzukanten, übrigens weiter ohne Erfolg. Ich glaube nicht, daß irgend jemand 

 den Vorgang hätte ansehen können ohne den Eindruck: Der merkwürdige Exkurs 

 in die andere Kiste ergibt sich unmittelbar aus den Anstrengungen des einfältigen 

 Tieres, die Versuchskiste zu drehen, so daß die Tür zugänglich wird. Später wird 

 bei einem anderen Versuch ein Verhalten Ranas beschrieben, das dem hier geschil- 

 derten verwandt erscheint und schlechterdings eindeutig ist 



Sieht man von diesem Zwischenfall ab, so bleibt die Tatsache, daß Rana schon 

 vor der Zeit der oben beschriebenen Versuche eine Kiste umkippen möchte, um die 

 Tür zugänglich zu machen; das scheint dieselbe Leistung wie oben, nur womöglich 

 noch schwieriger; man wird sich bemühen müssen, die beiden Versuchsarten so zu 

 sehen, daß der anscheinende Widerspruch verschwindet. 



Das Ergebnis dieser Prüfungen hat sich später gut bestätigt, wo 

 wieder wegzuräumende Hindernisse den kritischen Bestandteil der 

 Situation bildeten; solche Aufgaben zu lösen, fällt dem Schimpansen 

 recht schwer, oft bezieht er eher die (in jeder Hinsicht) fernliegendsten 

 Instrumente in die Situation ein und kommt auf ganz wunderliche 

 Methoden, als daß er ein simples Hindernis, das mit geringer Mühe 

 zu beseitigen wäre, aus der Situation ausschaltet i). 



Da aber dem erwachsenen Menschen der einfache Hindernis- 

 versuch leichter vorkommt, als z. B. Verwendung von Stock oder 

 Kiste als Werkzeug, während doch beides für die Schimpansen 

 annähernd gleich schwierig zu sein scheint, so folgt, daß man 

 sich wohl hüten muß, die Ivcistungen der Tiere (und ihre Fällig- 

 keiten) im voraus durch bloße Reduktion aus dem Bilde mensch- 

 licher Leistungen (Fähigkeiten) zu konstruieren, indem man einfach 

 abstreicht, was man für hochwertig, und übrigläßt, was man für 

 elementar hält. Das ist hier schon deshalb nicht erlaubt, weil die 

 primitiven Leistungen, die wir untersuchen, für die erwachsenen 

 Menschen in sekundäre, mechanisierte Formen übergegangen sind. 

 Dabei kann sich das Schwierigkeitsverhältnis der einzelnen zuein- 

 ander nicht nur verschoben, sondern sogar umgekehrt haben, indem 

 je nach dem Grade der Mechanisierbarkeit wesentliche Züge des 

 Urbildes verloren gingen oder nicht. Niemand kann zur Zeit sagen, 

 ob die für uns besonders leichten und mechanisierten Leistungen 

 auch immer am leichtesten entstehen; was ursprünglich leicht und 

 was schwer ist, kann uns nur die Erfahrung an Anthropoiden, 

 vielleicht auch andern Affen, an Kindern und Primitiven (für etwas 

 höhere Fragen), allenfalls noch an Schwachsinnigen lehren 2). 



1) Nur in Fällen, wo das Hindernis sich zufällig bewegt, wird dem Schimpansen 

 die Lösung anscheinend leichter. 



2) Daß mitunter das Ergebnis auch vollkommen zu unserer vorgängigen Erwar- 

 tung stimmen kann, zeigt das Beispiel S. 28. Nur ist festzuhalten, daß jedesmal 

 erst die Erfahrung im Versuch entscheidet. 



