DEL METODO D' INS. DELIA CHIM. TECK. 41 3 



disposto alla pazienza nobile e rara dello sperimentare: 

 disposizioni e altitudini avvalorate in lui dalle virtù più 

 belle dell'animo, quali sono l'amor della scienza molto 

 più vivo che l'amor del guadagno, il desiderio del pub- 

 blico bene mollo più intenso del piacer della gloria, ed 

 una integrità e candore di spirito veramente cari e mirabili. 

 Intitola egli il suo libro Manuale di Chimica appli- 

 cata alle arti, ma io lo direi piuttosto un Trattato^ es- 

 sendo un volume di 336 pagine di carattere piccolo e 

 denso conlenente la storia dei soli metalloidi e delle loro 

 combinazioni; q se non fosse il lettore avvertito dal titolo 

 della Applicazione della Scienza alle Arti non s'avvedreb- 

 be in sulle prime di alcuna differenza fra esso ed un li- 

 bro di scienza pura; dirò meglio, è nel suo libro la Chi- 

 mica Iraliata nel metodo puro scientifico, e solamente spo- 

 gliata di quelle partì che all'uso delle arti non hanno 

 immediata attinenza; e per chiarezza, brevità e semplicità 

 di dettato ridotta alla intelligenza di ogni persona di me- 

 diocre coltura che ascolli la viva voce del maestro, e vegga 

 od abbia veduti i principali fatti che sono descritti in quel- 

 r opera, talmente che se un giorno piaccia all'Autore di 

 aggiungere al suo libro lo sviluppo; dirò così, delle dot- 

 trine più elevate e sottili e la storia di molti composti e 

 di alquanti corpi lasciati indietro perchè di niun uso, avrà 

 compito un Trattato di Chimica generale elementare. La 

 scienza sperimentale non può essere intesa senza dilucida- 

 zione vocale e senza la vista de' fenomeni che si descri- 

 vono, né si possono ritenere le cose dette o descritte dal 

 maestro senza l'ajuto degli scritti o dei libri, e però il 

 Sobrero ha dettalo il suo libro per comodo appunto de' 

 numerosi uditori che gli fanno corona nelle lezioni serali 

 ch'egli tiene nell'Inslitulo delle scienze applicate alle arti 

 di Torino. Il metodo quindi da lui tenuto nella sua opera 

 sarà quale egli avrà trovato più idoneo alla istruzione de- 

 gli uditori, né io saprei biasimarlo, benché mi sembri 



