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8Ìg. FellenLerg a quel massimo che egli lia già previsto, 

 e così tutti i vantaggi della scuola d'industria si trove- 

 rebbero rinchiusi fra bene stretti confini . 



Una riprova di tal proposizione esiste nelle scuole 

 d'industria formate dai migliori scolari di Veherly in varj 

 cantoni svizzeri per ordine del governo. Queste istituzioni 

 prive d'energia, ed isolate di natura loro, non hanno che 

 una precaria esistenza , e non influiscono in modo alcu- 

 no sulla pubblica moralizzazione , poiché i governi che 

 le fondarono non seppero , e non poterono prendere il 

 posto di Fellenberg. Le istituzioni dirette a moralizzare 

 i popoli possono essere immaginate da qualunque fra 

 le classi della società , ma non saranno mai sicure nei 

 loro resultamenti, se non saranno contemporaneamente 

 dirette a far progredire la morale dei primi e degli ul- 

 timi ceti, se non troveranno zelanti ed attivi sostenitori 

 nei primi, e se non saranno favorite dal capo d'ogni po- 

 polo la legge: talché è erroneo il desiderare che si mol- 

 tiplichino le scuole d' industria, se non si moltiplicano 

 i Fellenberg. Non bisognerebbe dunque dirigere fra noi 

 le nostre cure al miglioramento dei contadini senza pen- 

 sare a quello dei proprietarj , e se ci paresse che ad 

 operar questo bastassero le già esistenti istituzioni, con- 

 verrebbe rivolgersi alla formazione ragionata di quella 

 classe intermedia fra il contadino e il proprietario resa 

 indispensabile dai nostri usi, e dalle nostre circostanze, 

 cioè gli agenti di campagna a fattori , classe che il sig. 

 di Fellenberg non conosce , 



« Dopo tutto questo è chiaro che un proprietario 



« istruito, religioso è che passi tutto Fanno in campagna, 



« se possiede qualche forza di carattere e di volontà 



« può fondare ne' cSuoi beni una scuola di fattori 



T. r. Marzo m 



