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cunservò sempre proporzioni e cadenze musicali atte t 

 secondare i moli dell' animo. Essa prende a soggetto ora 

 le lodi dell' Essere supremo , ora gli eroi e i vincitori , 

 talvolta r amore ^ talvolta il pianto. E mancando di fa- 

 vola , ha la permissione di sollevarsi , di scendere e di 

 vagare liberamente nei campi dell' imaginazione. 



6." La poesia didascalica è presso che tutta descrittiva, 

 o tutta scientifica. Essa è la meno poetica di tutte, perchè 

 più s'appoggia alla realtà che alla fantasia , e prende pili 

 cura d'istruire che di dilettare: in somma procede con gra- 

 ve magistero che contende all'utile; e se cerca il piacere 

 non lo fa che per diminuire la noia che nascer suole dal 

 trattare un ordine di minuti particolari filosofici o precet- 

 tivi dell'arte. 



L'Eloquenza in tanto è arte bella, in quanto mira 

 ne' suoi componimenti a un'idea di moral bellezza, an- 

 corché non ne faccia suo scopo immediato. Cosi l'orato- 

 re ora contende a mostrare la perfetta idea delle giustizia^ 

 ora della pubblica equità o d'alcuna delle grandi virtù 

 sociali , ora a quella della morale perfezione dell' uomo. 

 Ma eloquenza non è cosi arte bella, come poesia , perchè 

 gli ideali concetti non possono in essa considerarsi soli , 

 uè ornati di tutta la bellezza onde sono capaci ; come 

 quelli che sono subordinati ad uno scopo particolare che 

 r oratore si propone. 



La storia ha troppo in sé il carattere della realtà 

 perchè possa comporsi agevolmente a bellezza ideale , e 

 no! può in parte, fuorché con abbellire le sue descrizioni, 

 coir ordine e disposizione delle parli, ^ collo stile nobile 

 e decoroso.Il romanzo al contrario è troppo ideale; e l'uomo 

 j)er vagheggiar la bellezza in imagine ha bisogno di fon- 

 darla sulla sostanza, né resta appagato della sola possibi- 

 iilà. Quindi l' effetto di tale componimento deve attribu- 

 irsi, più che al merito suo , alle disposizioni dell'animo 

 di chi legge. Oltre a ciò il romanzo è successivo, e 



