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 zione che altra volta lacerava l' Italia , e che ora , sebbene 

 d' altre armi e non così micidiali provvisto , pur due 

 n'adopra non meno valevoli a tenerne fra loro gli animi 

 dei cittadini esacerbati e disgiunti, la lingua, e la penna. 



Mentre l'educazione, il più grande, il più importante 

 scopo a cui per avventura rivolger si possa la mente del- 

 l' uomo , forma appunto nel secol nostro l'oggetto princi- 

 pale della meditazione di tutti i dotti, di tutti i fdosofi , 

 mentre per ogni dove si odono esaltare i maravigliosi re- 

 sultamenti dei novelli metodi introdotti nelle pubbliche 

 scuole , mentre esistono oltramonti degl' istituti di edu- 

 cazione, nei quali i benemeriti direttori ammaestrati 

 dalle opere dei fdosofi di tutte l'età , di tutte le nazioni , 

 e più dalla giornaliera esperienza hanno stabilito quei 

 metodi, che secondando dappresso le naturali inclinazioni 

 dell' alunno , lo guidano all' acquisto delle cognizioni per 

 la via più breve e più certa ; parevami opportuno 1' an- 

 dare investigando se l'Italia , di questa , come d'ogni altra 

 ottima istituzione, avesse pure alle altre nazioni additato 

 r esempio . 



E certo sembravami strano che quella Italia , la qua- 

 le vide prima la bella luce del vero, ed a cui si debbono 

 le principali scoperte che onorano il genere umano , 

 queir Italia che prima percorse le vie del mare e del 

 cielo , e nella quale trovi 1' origine e spesso ancora il pro- 

 gresso di presso che tutte le scienze , stata quindi si fosse 

 inoperosa, indolente per un oggetto di tanta importanza 

 come r educazione , per una scienza da cui risulta il 

 perfezionamento dell' umanità ! 



Ma nò: sono già presso che quattro secoli che essa 

 vantar poteva un celebre istituto di pedagogic^a in cui si 

 adoperava un metodo che potrebbe anco ai dì nostri , in 

 confronto di altri molti , riputarsi preferibile ed ottimo, 

 ed in cui si apprendevano tante discipline, quante appena 

 or se ne apprendono nei più frequentati nostri ginnasj. 



