passi dei filosofi e dei poeti , né pago era di sue fu lidie 

 fintanto che non leggeva nel volto di tutti i suoi allievi 

 quella serenità di fisonomia che risulta dal compiacimen- 

 to della propria intelligenza ; quindi egli era oltre ad 

 ogni credere, fecondo di mezzi a discoprire la capacità 

 e la forza intellettuale di ciascheduno. Le massime più 

 luminose, i passi più celebri dei classici dovevano da 

 quei giovinetti ripetersi più volte, ed anco impararsi a 

 memoria. Erano i classici i soli modelli che loro teneva 

 sott' occhio. 



Accuratissimo il nostro feltrense nell' esaminare i 

 lavori dei suoi alunni, invigilava che fuor di proposito 

 non gli sfuggisse il biasimo o la lode; piuttosto facile 

 alla seconda che al primo, per timore di non scoraggire 

 gli animi dei timidi ed inesperti. Egli mostrava loro le 

 cagioni degli errori che era necessitato a correggere , e 

 ne indicava la correzione: così nel tempo medesimo istrui- 

 va e persuadeva i discepoli. Non riprendeva coloro che 

 in materia di stile un poco troppo mostravansi gonfi ed 

 adorni, giudicando che l'età sarebbe slata loro maestra. 

 A quelli poi che invece troppo aridi e freddi sembravan- 

 gli , proponeva letture di fioriti ed ubertosi autori. Colla 

 frequente lettura delle mirabili gesta dei più famosi eroi 

 impegnava la curiosità dei giovani , ed acceudevagli del 

 nobile desio d'imitarne l'esempio. 



Quanto l'insieme di questa educazione influisse sul 

 cuore di ciascheduno individuo, facil cosa è a rilevarsi. I 

 rendimenti di grazie al Creatore che loro venivano in- 

 giunti ogni mattina , l'obbedienza al precettore, la con- 

 tinua, sebbene variata occupazione del tempo, formavano 

 in essi una riunione di felici abitudini, oggetto grande ed 

 unico a cui deve tendere un' ottima educazione. Vegliava 

 Vittorino incessantemente sul costume dei suoi discepoli: 

 egli poneva al cimento nei primi giorni quegli individui 

 che aveva ricevuto nel suo convitto, prescrivendo loro il 



