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modo col quale si dovevano contenere ; coloro che aper- 

 tamente lo violavano venivano da esso corretti , e se per- 

 sistevano incorreggibili erano congedati ; se poi alcuno fra 

 di essi tentava di ascondere con simulazione le sue tra- 

 sgressioni , era scacciato sul fatto. La dolcezza e la man* 

 suetudine che lo facevano adorare da~tutti i suoi discepoli, 

 cangia vansi in asprezza ed in rigore^ ove i lor falli pro- 

 cedessero da malizia. Egli perdonava le mancanze confes- 

 sate, per il che più volte videsi ai piedi il colpevole 

 accusatore dei propri falli. Quanto diligente mostravasi 

 nel perscrutare la condotta dei suoi giovani , altrettanto 

 invigilava sé stesso , affinchè né atto sconcio , né parole 

 inconvenienti gli uscissero dal labbro, né moto d'onde 

 rabbia o disprezzo trasparisse . Non era solito punire 

 neir istante medesimo in cui venivano i falli commessi ; 

 nel correggere aveva riguardo alla varia indole dei suoi 

 alunni, e col fervido e col superbo, in diversa guisa 8Ì 

 comportava di quello che col placido e coli' umile. 



È questo il quadro dell' antico Liceo mantovano, che 

 in brevi tratti io rammento all'Italia, è tale il prospetto 

 della educazione istituita da Vittorino da Feltre , educa- 

 zione veramente mirabile, ove si abbia specialmente 

 riguardo al secolo in cui fiorì, nel quale benché incomin- 

 ciassero d' allora gli sforzi e gì' incitamenti per la gene- 

 rale cultura , pur tuttavia scarsi ne erano i mezzi e molti 

 errori ne ingombravano la strada; regnava tuttora l'astro- 

 logia giudiciaria, rozzi ed incolti erano comunemente i 

 costumi. Questo modello di letteraria e civile educazione 

 luminosamente campeggiando in quel secolo, richiamava 

 in Mantova uno straordinario numero di giovani dalle 

 Provincie dell'Italia non solo, ma dalla Francia, dalla 

 Germania^ e dalla Grecia ancora ; era tale insomma quel- 

 l'educatorio, che io non temo di troppo asserire appros- 

 simandolo per il confronto ai più famosi moderni oltra- 

 montani instituti, confortandomi anche a ciò fare il 



