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daß sarasinonim (nach Färbung und Collunifurchen) artlich von 

 mimita unterschieden ist. Durch die Gattung Hyleoglomeris wird 

 ein wichtiges Bindeglied zwischen den Faunen von Celebes und 

 Borneo gewonnen. 



Wenn Carl in seiner tJSfesoghmeris* -Diagnose das Hyposcbismal- 

 feld gleichzeitig mit Glomeridella, Typhloglomeris] Gervaisia und Rho- 

 palomeris vergleicht, so ist daran zu erinnern , daß es auch bei diesen 

 Gattungen schon recht verschieden ist. 



Carl untersuchte einen Cotypus von »Glomeris«. kirrópexa Attems 

 und konnte daher einen Beweis liefern für die Stichhaltigkeit des 

 Satzes, mit welchem ich meinen Aufsatz über »indomalaiische Glomeri- 

 den« abschloß, nämlich: »Ich zweifle so lange an dem Vorkommen einer 

 echten Glomeris im malaiischen Gebiet, als nicht der ausdrückliche 

 Gegenbeweis geliefert wird.« - — 



II. Mitteilungen aus Museen, Instituten usw. 



1. Über die Technik zoologischer Exkursionen. 



Von P. Deegener, Berlin. 



eingeg. 4. Juni 1912. 



Kaum ein Zoologe dürfte heute noch darüber in Zweifel sein, daß 

 die zoologischen Ausflüge unter Leitung eines mit der Fauna der Um- 

 gebung vertrauten Biologen ein nicht zu unterschätzendes Hilfsmittel 

 des Unterrichts sei. Nur zu oft, und leider nicht immer unberechtigt, 

 trifft den Fachzoologen der Vorwurf, zwar im Laboratorium wohl ge- 

 schult und mit allen Feinheiten der Untersuchungsmethoden vertraut 

 zu sein, der lebenden, ihn umgebenden Natur jedoch mehr oder minder 

 fremd, ja oft geradezu erstaunlich fremd gegenüber zu stehen. Nun ist 

 es aber doch unzweifelhaft das Studium des lebenden Tieres in seiner 

 Relation zu seiner Umgebung, das uns vielfach erst den Schlüssel zum 

 Verständnis des eigentlichen Wesens gibt, das in einem Tier in be- 

 stimmter Form und mit bestimmten Fähigkeiten uns gegenübersteht. 

 Die Beobachtung im Freien ist nach mehr als einer Richtung hin durch 

 Practica und Vorlesungen gar nicht oder nur unvollkommen zu ersetzen. 

 Es ist doch gewiß kein wünschenswerter Zustand, daß ein gewöhn- 

 licher Förster hinsichtlich der Kenntnis der Vogelstimmen, der Wild- 

 spuren, Losungen, Fraßbeschädigungen usw. viele Fachzoologen und 

 künftige Oberlehrer als Vertreter der Biologie auf den Schulen völlig in 

 den Schatten stellt und daß der Student an tausend Dingen ahnungslos 

 vorüberläuft und das, was er auf dem fraglichen Gebiete an Kenntnissen 

 später zur Verfügung haben sollte, sich erst mit vieler Mühe und erheb- 

 lichem Zeitaufwande selbst nachträglich anzueignen gezwungen ist. 



