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vi sono dell' adito , chiaramente rilevasi dal modo con cai fa- 

 ceva d' uopo , che i non sordo-muti , per essere intesi , par- 

 lassero col suo musico diventato sordo , e da esso istruito, cioè 

 con posatezza e pausa e con chiara apertura e percettibili 

 moti della bocca . Era persuaso il Van Elmont che i carat- 

 teri ebraici rappresentassero puramente le configurazioni de- 

 gli organi visibili che servono alla pronunzia , e pretendeva 

 inoltre di poter descrivere 1' alfabeto ebraico , come ha fatto 

 in alcuni rami, con rappresentare le modificazioni che le let- 

 tere divise fanno prendere alla bocca in pronunziarle (io). Cre- 

 de per questo che alla facilità d' insegnare ai sordo-muti a par- 

 lare possano influire quelle lingue, che si pronunziano con mag- 

 giore apertura di bocca, dando la preferenza alla lingua ebraica, 

 nel parlar la quale il già mentovato musico aveva egli istruito . 

 Pare che tra le mani di questo autore 1' istruzione de' miseri 

 sordo-muti abbia fatto una specie di progresso, quantunque sem- 

 pre procedesse nella strada che non era perfetta né vera . L'ope- 

 ra di Van Elmont è diretta a far sì che i muti pronunzino ; 

 ma sembra che insino nel titolo traspiri la idea che gli stessi 

 mezzi, che servono ad essi d'istruzione per il modo di formare 

 i litoti sonori, possano servir loro a dirigere 1' occhio verso le 

 l'orme diverse che prende la bocca dell' uomo che parla, e quin- 

 di ad intendere cogli occhi le parole che si proferiscono dagli 

 uomini . Il fatto sta che se sulle prime i sordo-muti erano so- 

 lamente istruiti a formare i suoni : in questo secondo stadio del- 

 la prima scuola s' intese che la comunicazione ristabilita sin 

 qui era affatto inutile, se dando al muto il modo di parlare agli 

 altri, non se gì' insegnava poi l'arte di capire le risposte altrui 

 o le loro domande ( n) . 



Oltre il Van Elmont in Germania , si distinsero in Inghil- 



(\o) Dovendo prestar fede all' Andres, 1' opera del Vari Elmont sareb- 

 be ripiena di erudizione e dottrina , e per quello che riguarda la nostra isto- 

 ria, avrebbe detto molto più elie il WalHs e l'Amman. Haller dà la prefe- 

 renza su quelli clie lianno insegnato a parlare a' sordi-mirti all'Amman , il 

 quale secondo lui gli avrebbe superali tutti . Altri poi opina die né il "VVallis , 

 «è T Amman abbiano Lastevolmente sviluppato il ptoprio metodo . V. anat. 

 et pliysio: de sistem nerv. cu gen.ee. par F. J. Gali, et G. Spurzlieim . 



(ì ì) Franciscus jVIercnriaa V. Ileltnont, longaevus homo, organorum vocis 

 in literarum formatione motus ab liaebrcis suis cliuracteres imitatos esse per- 

 suasila, suis iennihus eos ipsos motus expressit , musicumque surdum et lileras 

 pronunciare docuit , et liat.bra.icc lottiti. Haller EJcm. pliysiol. eie. T. IH. L y 



