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Signori 



Neil' adunanza dei 17 febbraio il socio zelantissimo 6Ìg. mar- 

 cbese Pucci fissò la nostra attenzione sopra un articolo del più 

 grande interesse . Presentandoci egli il quadro dei risultati da noi 

 ottenuti finquì, dimostrò concludentemente ebe quanto più impor- 

 tanti e preziosi erano essi da considerarsi , altrettanto più neces- 

 sario si rendeva 1' assicurarne la continuazione costante, facendo 

 die 1' istituzione nostra divenisse quasi una nuova proprietà della 

 nazione . E discendendo in seguito all' esame dei mezzi, ebe po- 

 tentemente adoprati dalla società, condurrebbero a render più 

 stabile il nuovo metodo fra noi, credè di ravvisare il più efficace 

 di tutti nell' accomunare perfettamente il nostro scopo e le no- 

 stre sodisfazioni, con quelle del li individui destinati a distribuire 

 immediatamente 1' istruzione ai fanciulli ebe alla società la di- 

 mandano . Enumerò distintamente 1' ottimo collega tutte le qua- 

 lità ebe il perfetto maestro dovrebbe possedere , e mentre ral- 

 legravasi delle ottime scelte fatte in addietro , facilmente dimo- 

 strava la difficoltà di farne delle simili per l'avvenire, essendo da 

 attribuirsi molto maggior merito di quello ebe il pubblico mal 

 informato concede, a ehi conosce a perfezione l' arte delicatissi- 

 ma di educar la gioventù . È certo ebe non uomini volgari pos- 

 son divenir maestri delle scuole fondate sul nuovo sistema, ma 

 uomini distinti, e tali divenuti per lungo studio , scelta educa- 

 zione , bastante esperienza. Ma, facea osservare il sig. marebese 

 Pucci, l'opera di uomini non ordinari non può essere impie- 

 gata con ordinarie ricompense . Quanto più utile e difficile è il 

 lavoro di un nomo, tanto maggior diritto ad esso ne deriva ad un 

 premio largo e sicuro . 



La società talor con programmi dimandò dei maestri al pub- 

 blico , ed impiegò il severo esperimento del concorso nella scel- 

 ta ; talora ne nominò alcuno le di cui qualità, per comparir ot- 

 time, non abbisognavan di risaltare sull' inferiorità delle altrui .- 

 e nell'uno e nell' altro caso, non die convenienti, generose furo- 

 no le ricompense die essa olir! ai servigi degli istitutori delle 

 sue scuole . Questi peraltro non sanno ancora se un lungo eser- 

 cizio delle loro funzioni , se la perdita della salute , se 1' inevi- 

 tabile vecebiezza daranno loro diritto a cogliere i frutti delle fa- 

 tiche attuali, quando delle imponenti necessità li costringano a 

 cederle ad altri . Qui sembrò al sig. marchese Pucci di ravvisa- 

 re una mancanza nella garanzia die i maestri debbon necessaria- 

 mente trovare nella società , e intendendo di ripararvi, propose 



