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sto elogio si conosce per quali vie, e con quali studi giungesse 

 il Babbmi a quell'eccellenza che il mondo gli attribuì, quali 

 fossero le sue domestiche virlù , quale uso ei far sapesse di 

 quelle dovizie che a lui prodigava l'amor del piacere , e come 

 non obliando gli altrui bisogni si facesse di queste largo e be- 

 nefico dispensatole. Il perchè gii onori che da grandi vennero 

 a lui compartiti per la sua bravura nel canto , erano ben meri- 

 tati dalla soavità de' suoi costumi, dalle belle qualità ci* 11' animo 

 *uo. Così non è mostrato il Babbini come modella soltanto di 

 eccellente cantore, ma come esempio di uomo eccellente: ai 

 quali meriti giova sperare che con ogni studio intendano ad a- 

 spirare tutti coloro che seguono l'arti teatrali. 



Dagli studi delle buone lettere , cui fu indirizzato il Bab- 

 bini nella sua prima gioventù, per passar quindi a quelli più. 

 gravi delle scienze, e all'esercizio della medicina operatoria, 

 egli trasse ottimo partito per V arte del canto, alla quale senti- 

 vasi già di buon' ora inclinato e disposto. Gli fu dapprima eon-i 

 cesso dal padre per liberal passatempo studiar la musica , la 

 quale divenne poi sua principale occupazione. Alla scuola del 

 famoso tenore toscano Arcangelo Cartoni apprese le buone re- 

 gole del canto e della declamazione. Mostrossi quindi su' prin- 

 cipali teatri d'Europa e vi fu applaudito ed onorato; uè gli 

 onori e i plausi che vi ricevette lo resero vanaglorioso . Dopo 

 avere spesi trent' anni decorosamente nel nobile esercizio del- 

 l' arte sua ritirossi in Bologna sua patria, per ivi compire in 

 pace gli ultimi anni della sua vita, i quali avrebbe potuti vi- 

 vere agiatamente se grandissima parte delle dovizie raccolte non 

 "avesse perdute per sinistri eventi commerciali. Pure rimastogli 

 quanto vivere mediocremente , spese i suoi giorni nello studio 

 di ottimi libri da lui raccolti, nell'istruzione di alcuni disce- 

 poli, nella conversazione di alcuni suoi intimi amici. 



L'autore proponendo il Babbini a modello degli alunni del 

 Liceo filarmonico bolognese, mostra loro come la letteraria edu- 

 cazione di lui fosse il fondamento dell' eccellenza alla quale 

 pervenne nell'arte sua. „ Con la face dell'istoria, egli dice, 

 venne cercando le costumanze de' popoli e le vicende degli eroi; 

 colla scorta de' poeti apprese nelle grandi sorgenti del bello 

 ideale a rettamente sentire dell' armonia dello stile , ad effi- 

 cacemente rappresentare le varietà degli affetti, la violenza delle 

 passioni „ mostrando così la necessità di unire ai precetti che 



