adottate , si classerò dei pubblici esperimenti , ma d'altron- 

 de non osava domandarlo, temendo pur troppo una risposta 

 affermativa ; venni però a sapere accidentalmente ciò cbe 

 bramavo , e non ti posso esprimere, carissimo amico, qual 

 fosse la mia consolazione nel sentire che questi esperimenti 

 vi sono assolutamente proibiti. Io non mi so persuadere , 

 come in un secolo , nel quale esser dovrebbe più diffuso, 

 non dirò già la filosofìa o il sapere , ma almeno il buon 

 senso; in un secolo in cui tante cose si sono scritte, lette, 

 e Vedute,- in un secolo in cui tanto si parla di educazione 

 e di morale, non abbiasi rivolto il pensiero a togliere i molti 

 e gravi inconvenienti a cui sono stati soggetti fin'ora que- 

 sti spettacoli di educazione. Per prepararsi a recitare in 

 quelle rappresentanze, particolar fatica della memoria, tron- 

 cano le fanciulle qualche mese avanti il corso dei loro sta- 

 di, e qualche mese dopo piìi non resta ad esse di tanta ap- 

 parente dottrina, che la rimembranza di quegli applausi, e 

 quindi la presunzione di sapere : né mi si dica che questi 

 esercizi destano negli animi dei giovani, quella emulazio- 

 ne che si stima cosi necessaria al progresso dei loro studi , 

 perchè rispondo che codesta emulazione di cui tanto si van- 

 tano le pubbliche educazioni , è una molla pericolosissima 

 a toccarsi , come quella che tiene dell'invidia e dell'amor 

 proprio , che sgomenta il più. delle volte gl'ingegni freddi 

 e pensatori, ed i pronti e legggeri invanisce. E qui se vo- 

 lessi esporre le idee tutte che su tal proposito mi si affol- 

 lano alla mente, in specie per ciò che riguarda questo fare 

 al publico (comunque sia scelto) spettacolo di fanciulle, le 

 quali tanto piiì guadagnano quanto stanno più occulte , 

 questa digressione verrebbe soverchiamente diffusa, né forse 

 stimata a proposito, parlando di un educatorio nel quale 

 questi pubblici esperimenti , non sono né saranno , spero, 

 introdotti giammai. 



E giusto che i genitori , i parenti , i tutori , le per- 

 sone in somma che hanno un interesse diretto all'educa- 

 zione delle fanciulle , abbiano di tempo in tempo la sodi- 

 sfazione di conoscerne il profìtto. Essi soli in fatti , sono 



