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 taliiieutecbè quando l'estremità dell' ago o indice abbia percorso 

 tutta la spirale la ruota di 99 denti avrà tatto 6 rivoluziuni , quella 

 di 100 denti ne avrà fatte 594, e ne avranno fatte 59,400 la vite per- 

 petua e le ruote della vettura. 



Il sig. Jullien ha imagi nato uno strumento che chiama ctco- 

 gra/b , destinato a facilitare ai ciechi i mezzi di scrivere. Esso è 

 composto d'un telaio, sul quale si può fare scorrere in avanti ed in 

 dietro nel senso della sua lunghezza una tavoletta, su cai è fissata la 

 carta da scrivere. Questa tavoletta porta sopra uno dei suoi lati una 

 riga dentata [cremaillere) , nella quale s' impegna un piccolo pezzo 

 di metallo (c//^Mef) , che permettendo alla tavoletta d'avanzarsi in 

 un senso , le impedisce di tornare in senso contrario. Le distanze che 

 passano fra i denti della verga determinando la quantità di cui si 

 avanza la tavoletta ad ogni movimento che le venga impresso, serve 

 a determinare la distanza dei versi dall'uno all'altro. Il cieco ap- 

 prende la direzione dei versi da un regolatore consistente in una 

 bacchetta rotonda di ferro, sotto di cui la carta passa liberamente 

 colla tavoletta. All'estremità diritta di questa bacchetta si trova un 

 riparo che arresta la mano , e, fissa la luughzza dei versi. Il sig. 

 Jullien vende a Parigi questi strumenti. 



Varietà 



Il re di Baviera ha ordinato che gli alunni del Seminario eccle- 

 siastico, come pure quelli dell' Istituto di Wurzburgo, da ora in poi 

 oltre i loro studi ricevano ancora un'istruzione di agricoltura, e ne è 

 stato addossato l'insegnamento al sig. Geier juniore, il quale professa 

 l'economia politica a Wurzburgo. L'istruzione sarà teoretica e prati- 

 ca : e si estenderà sulla cultura della vite e degli alberi fruttiferi, su 

 tutte le piante della Genii«nia che possono entrare nel commercio , 

 sulle piante tutte cereali , da l'orag-io e da orto , e su tutte le specie 

 di letami. È intenzione di S. M. che gli alunni , un giorno o 1' altro 

 che esercitino il loro ministero nelle diverse regioni del regno, sien» 

 idonei a propagare tanto col loro esempio, quanto co'consigli un mi- 

 glior sistema di agricoltura. 



La Scuoia reale stabilita a Aschafenburgo in Baviera dei boschi 

 e foreste, dà agli alunni un istruzione distribuita in tre corsi di le- 

 zioni. Il primo e il secondo comprendono le scienze necessarie agl'in- 

 dividui destinati alle funzioni subalterne nell' amministrazione dei 

 boschi e foreste. Il terzo corso , che è lo sviluppameulo del secondo, 



