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 uno de' quali dorme egli stesso, e nell'altro fa dormire il 

 fratello. Liitchg è nativo di quella valle , presiede a quella 

 scuola or sono otto anni , e fu per anni due discepolo di 

 Vehrli , del quale parla con tanto amore e gratitudine , che 

 è uopo a noi amarli amendue, e raffermarci nell' opinione 

 che l'uomo in tutte le classi riguarda come primo benefi- 

 zio l'esser bene educato. I giovani sono trentasei. Nell'estate 

 attendono meno all'istruzione dell'animo, perchè hanno più 

 lavori campestri. Quando è cattivo tempo , stanno in casa 

 lavorando da calzolai , o facendo calze, o tessendo panni, 

 o spaccando legna , o maneggiando F ascia e la pialla da 

 legnaiuoli ; perchè essi debbono fare quanto più possono da 

 sé ciò che a loro bisogna. L' altra istruzione consiste del 

 leggere e scrivere, dell'aritmetica , del canto , del catechi- 

 smo , e degli elementi della geografia e della storia. Io vidi 

 le loro scritture fatte di buonissima mano. 



Nel cantone di Glaris il governo è tutto popolare , tal- 

 ché ognuno può essere eletto a primo magistrato: ed io più 

 volte fui alloggiato per que' piccoli cantoni , o andai a bere 

 la bottiglia all'osteria, appresso locandieri che erano in quel- 

 l'anno presidenti della repubblica. Onde i discepoli di Lùtchg 

 possono tutti partecipare ne'pubblici consìgli: e ciò dà mas- 

 sima importanza alla loro istruzione. Ma se noi non siamo 

 in quel caso, crederemo perciò meno necessaria l'educazione 

 de' contadini ? Una scuola agraria sotto il nome di Georgi' 

 con è stata pure istituita a Keszthel in Ungheria dal conte 

 Ladislao Testetecs presso il lago Balaton , o Platten-see. E 

 quel conte veramente illustre manda per 1' Europa giovani 

 abilissimi, affinchè rito|:nino maestri di tutte l'esperienze 

 degli altri popoli. Incontrai uno di questi in Verona nella 

 passata estate, Giuseppe Lehrmann, che tornava al suo ma- 

 gistero , perfettamente istruito de' metodi italiani e france- 

 si. Noi abbiamo le più belle campagne , e manca all' Italia 

 la vera scuola dell'agricoltura. Perchè l'effetto è in piccola 

 parte conseguito , quando ne sieno dotti i soli cittadini , e 

 qualche possessore. L'agricoltura debbe essere insegnata prin- 

 cipalmente agli agricoltori; ed è scenza e arte insieme, amen- 

 due le quali importano alla pietica. Forse non tutte le di- 



