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 flue autorità si stabiliscono nella iWedesima famiglia, l'una 

 delle quali non può cedere , e l'altra sovente è contraria. 

 Inoltre se l'alunno ha da vedere per tutto il giorno il me- 

 desimo precettore , è impossibile che non sopravenga noia 

 all'uno e all'altro , massime perchè Petà è diversa , e spesso 

 il maestro debbe star serio , e 1' alunno compunto. Molti^ 

 plicando gli educatori , si moltiplicano le autorità e cre- 

 sce il dispendio. Per la qnal cosa molti padri patteggiano 

 con un pedagogo , il quale conduca i figli alle scuole. E 

 questo rimpdio sarebbe opportuno, quando il pedagogo fosse 

 di ottima morale e non preoccupato dalle sue opinioni: trop- 

 po più nocendo all'insegnamento de' giovani, se il padre 

 o il pedagogo presumessero di sapere, essendo ignoranti. 



Collocare il figlio nella casa d' un ottimo precettore , af- 

 finchè riceva da lui particolari lezioni^ è cosa buona quan- 

 do il maestro sia probo e tutto amico de' genitori. Né vi 

 sono in tal caso autorità contrarie , ed ogni azione si può 

 ad un medesimo fine ordinare , senza che manchi pure l'edu- 

 cazione familiare. Ma tanto è dif&cile a conoscere gli uo- 

 mini , che senza forti prove non confiderei un giovane ad 

 alcun maestro , se non lo avesse a educare sotto gli occhi 

 miei o in pubblica scuola. 



Ne' licei si provvede alla sola istruzione : ne' collegi 

 all'istruzione ed all'educazione. Ma qualunque sia l'educa- 

 zione de' collegi , è sempre artefatta , e dipende al tutto dalle 

 qualità del direttore almeno che non vi sieno certe parti- 

 colari istituzioni come accade in Toscana. Onde vediamo 

 quasi tutti i collegi decadere ancorché abbiano avuto buoni 

 principii ^ eccettuati forse quelli che appresso le grandi na- 

 zioni avessero uno scopo militare piiì che civile. Quello 

 di Vittorino da Feltro in Mantova era ottimo, ma fu sì ri- 

 stretto che non gli possiamo dare il nome di collegio co- 

 me or s'intende , e durò poco , e non produsse imitazione. 

 Quello^ che il Pestalozzi aveva fondato in Yverdun^ decadde 

 subito che il suo istitutore non potè attendervi per vecchiez- 

 za: e cominciata appena la decadenza, bisognò chiudere il 

 collegio^ perchè ne' paesi di Vaud , di Ginevra, ec. i mae- 



