aud) fein ^ertrorf uen ^on flarf er ©onnen^tfie. 

 ju v>erbüten, ifl es oft not^ig, allemal abeu. 

 vorttc^tuj^ Me 9)fi:opfftcKe leicht mit ^aj^ 

 wieber ju umbinten* " 



^cn bcm ^Inplacf en mit bem Jpacfc^ea 

 fann megen öeö S^aumö Hid}tß auögefcobm 

 ttjerben» S)a6 2lnp(acfea mit 5em 2(bfa6 wiröi, 

 ^txob\)X[\\i) Set) ben @teinob(16di;mea, ba^^ 

 wit bem »^dcfd;eu 6ep ben Äernobftbdimien, 

 gebraucht, bocfe Id^ fic^ bie le|tc auc^, nac^ 

 ^c6 Jprn, ^erfajfetö Erfahrungen, be^ jenea 

 Räumen antvenben, 



b ^om ^oputirem Sin »^anbbuc^ ha^ 

 gruc^tbaumjuc^tv tuie biefeß tft, t^erbient üon. 

 jebem greimb ber 5Saumjue§t gelefea, un;b, 

 fcer barinn. ert|).et(te griinblk^e Unterricht o^Ci. 

 «aU/ xoc^^ nid}t in 7(nfe^uag be6 frübern. Sli?. 

 maö in anbcrn ©egenben t?on felbft abgedn-'. 

 ^ert werben muf , befolgt ju werben» S)ie 

 ^orfcbriften ju. jeben ^^erfa^rung^arten pn.b^ 

 fo beutlid}, bag jte jebem bct}m er)len ^urc^.- 

 lefcu fö§((d? werben muffen* 

 '* ■' ■ ■ ' ■ ' ■ ' ■ ■ I ■ ■■ 



4. Oef^. 



