A LAVOURA 



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não pode ser outro. Não era preciso o exemplo; o conceito é 

 t?o verdadeiro que, tentássemos como experiência, e o resul- 

 tado seria sempre proficuo. 



Alas do que vale o nosso esforço se a administração do 

 paiz operar em sentido contrario ? As graves questões, sobre- 

 tudo as referentes á industria pecuária, precisam ser resol- 

 vidas de prompto e ellas Se resolvem no dominio da pratica 

 com os exemplos isolados que felizmente já existem, mas que 

 precisam ser vulgarizados- E' tempo de se tomar um rumo 

 qualquer no que respeita á controvérsia sobre o nosso gado. 



E' sabido quantos homens de valor intellcctual ainda se 

 acham inhibidos de utopia da selecção do gado nacional sem 

 c concurso dos reproductores das raças finas já consagradas 

 no mundo criador. 



Todos estão fartos de ouvir as opiniões favoráveis á cria- 

 ção do gado indiano como o mais adaptado ao nosso meio ! 



Poucos conhecem os ensaias jã feitos no verdadeiro cami- 

 rho do refinamento de gado e ignoram, portanto, as possibi- 

 bilidades as mais compensadoras das industrias, guiadas por 

 esse critério. 



E' justamente a vulgarização de todos esses casos com 

 a demonstração cathegorica do facto positivo que deve vir a 

 lame com a maior publicidade. 



O criador e o lavrador aprendem sempre muito na ex- 

 periência do seu collega, mas é necessário que as cousas fi- 

 quem coUocadas no seu verdadeiro logar. Que serve pro- 

 duzir sem trabalho o mestiço do Zebú se o resultado eco- 



nómico é negativo e se ao consumidor repugna aceitar uma 

 carne como capaz de satisfazel-o? 



O que teremos a ganhar quando a theoria dos seleccio- 

 nadores íi outrancc puder se transformar um dia em um facto 

 pn.tico e palpave! ? Já tem passado a opportunidade e o 

 ten^po perdido representa, para nós, perda irreparável. 



O verdadeiro caminho c-stá no refinamento, como venhr» 

 pregando ha tanto tempo e como os factos posteriores o têm 

 demonstrado. Mas é mister que o processo seja empregado 

 cr.m a ordem e com o methodo indispensáveis, de modo a 

 evitar a confusão, que é sempre consequente á ausência de 

 orientação. 



Eis ainda o papel da Sociedade Nacional de Agricultura 

 e, nesse particular, ella pôde prestar, como sua congénere ar- 

 gentina, os mais assignalados serviços, mas inqusstionavel- 

 mente precisa ser olhada pelos poderes públicos como insti- 

 tuição a mais proveitosa, que realmente o é, onds as maiores 

 dedicações se põem ao serviço da conectividade, com o des- 

 interesse que caracteriza as mais bellas acções humanas. 



Façamos todos os esforços nesse sentido e teremos ven- 

 cido, fazendo caminhar o paiz para o destino glorioso a que 

 está fadado. Lembremo-nos de que somos sempre responsá- 

 veis pelos erros ou descuidos de nossa época e que na si- 

 tuação angustiosa em que se encontra o nosso paiz sua posição 

 económica exige de todcs o^ Brasileiros a maior somma de 

 iniciativa, a mais decidida energia e o concurso de todos na 

 obra do engrandecimento nacional. 



INSTITUTO JOÃO PINHEIRO 



Convidado a reproduzir por escripto as impressões que 

 verbalmente expendeu, em sessão de Directoria, sobre o Insti- 

 tuto João Pinheiro, em Minas Geraes, o Dr. Ildefonso Simões 

 Lopes fel-o nos seguintes termos: 



"E' de facto, encantador o typo sobre que foi fundado e 

 bello Instituto. A caridade e a assistência publica não se 

 exercem hoje como dantes. As próprias casas correcciona«s 

 hão evoluído para o largo campo de educação e regeneração 

 dos costumes humanos, em cujas falhas, justamente, encontra 

 o crime, os mais perniciosos incentivos. 



Não ha mais alevantada concepção que aquella que creou 

 o Instituto João Pinheiro: a do amparo e arregimentação dos 

 mais débeis elementos populares, sem familia, sem lar, sem 

 norte, d;sherdados da sorte, nas trevas de uma infância igno- 

 rada, hoje colhidos sob a protecção official do Estado e 

 transformados, ao cabo de alguns annos, em úteis unidades de 

 trabalho e de progresso, proveitosos a si e á Pátria. 



Regra geral, os infelizes que accordam da primeira in- 

 fância, sem o aconchego de um lar amigo, sem a luz de uma 

 clareira a illuminar os seus primeiros passos, são logo sedu- 

 zidos pelos encantos dos centros populosos, onde mais facil- 

 mente exercem os ardis de sua inteliigencia, na luta pela vida. 

 Os de melhor sorte entram para as fabricas; os outros se de- 

 batem, dia e noite, nos mais suspeitos expedientes, quando se 

 não associam, desde logo, aos grupos de vadios e criminosos 

 ambulantes ,que enchem as ruas das cidades. 



E' antiga a luta dos povos contra essa tendência de des- 

 povoamento dos campos, onde é mister fixar, quanto possível, 

 as populações, para a obra da producção agrícola, base de 

 todas as outras. 



Pois bem; foi baseado nesses sãos princípios de moral so- 

 cial e económica, que o Estado mineiro creou o util Instituto, 

 baptisado com o nome do estadista, que bem recorda o feitio 

 rijo do homem forte, de sabia orientação republicana e solida 

 cultura civica, que foi o saudoso João Pinheiro. 



O Instituto funcciona ao lado da Estação agro-pecuaria 

 da Gamelleira, excellente campo experimental para os peque- 

 nos, que são, de preferencia, encaminhados para a vida agrí- 

 cola. 



Ahi lhes é ministrado o ensino agrícola, também o profis- 

 sional, conforme as aptidões reveladas pelos educandos, que 

 alargam assim os seus 'horizontes, as suas aspirações. Exis- 

 te uma escripta, onde se regista o trabalho dos meninos e 

 cujo resultado pecuniário é repartido entre o Estabelecimento 

 e os pequenos operários, em diversas quotas, correspondeu» 

 tes ao salário, ao pecúlio, á renda do Instituto e seu fundo de 

 reserva. 



Assim, se lhes incute a idéa pratica da vida individua! 

 e da ccllectiva. da remuneração do trabalho, da economia e do 

 cooperativismo, gerando-se o estimulo e a confiança no es- 

 forço próprio e na comprehensão dos encargos do futuro ho= 

 mem, dentro da communhão geral a que se destina. 



Completa é a educação cívica, pois que a casa é o sym- 

 bolo de uma republica escolar federativa, cujos aposentos são 

 os municípios, os pavilhões, os Estados e o Instituto, a Re- 

 publica. 



Praticam-se o culto á bandeira e os cânticos patrióticos. 



A administração é electiva, existindo também o jury es- 

 colar, para derimir questões de justiça entre os pequenos 

 membros da symbolica republica escolar. Nesse regimen vi- 

 vem para mais de 100 meninos, na melhor ordem e disciplina, 

 rijos de corpo, alegres de animo, formando a alma ao sadio 

 calor, por ventura do mais nobilitante impulso, do Estado mi- 

 neiro, superintendendo um dos mais urgentes serviços de as- 

 sistência infantil, digno de geral imitação no nosso paiz. 



Annexa a esse Instituto está a fazenda da Gamelleira, que 

 possue todas as condições para o tirocínio dos alumnos. Dis- 

 põe de agua abundante para a irrigação; de adubos mineraes 



