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\)anmi (im 3, S3anfcc) fcnnen lernen foll, ()aUen wix ju 

 betDeifcn für überflüfftc]» (Süld)cö abi]efe(}cn nod) i>on i)er 

 cjc^uninoenen 5(nortnung (33b, I. 6, 2) mli^t tu „^Balb^ 

 guc^t" s^^rlecit in „5Bctriebo(ef)re unb S^oiy^u^t", mxan ftd), 

 nacbbem unmittelbar 3BaIbbenu^ung iinb 2öa(bftd)erun(] ge^ 

 folgt fmb, eine „31>a(bfd)ä^unc]" unb „2i3alb»ern^altunö" 

 rcil)en, meld)e bod) tl)ei(ö ben betrieb begrünben, tl)ei(^3 bcv 

 mit ^ufammcnfallen, ©ine von (S)runb auö umgeftaltete 

 gj^atcvienfolge fd)cint unö fomit für bie jufünftigen 5(uf^ 

 lagen bcö 33ud)e3 um?ermciblid), cbcnfo unv»ermc{b(id) ah5 

 bic vie(fad)e 5lbanberung im 3n{)a(töt»er5eid)niffe unb 3n^ 

 l)alte beö 2, Svinbeö. (So muß bieö 3ebcm ein(eud}tcn, bcr 

 bebcn!t bag bei ber gegcmt)ärtigen (Sinrid)tung bic mxt^^ 

 fd)aft(ic()cn 33orfd;riften 3, 53, für ben DJiittelnjalb <B. 35, 

 47, 53, 56, 73, 145 K. 5ufammenc3cfud)t merben muffen, 

 unb ^wax bie 5ßerjüngung burc^ ben 5lbl)icb ber Stöde 

 unter bcr „!ünftlid)en §o(35ud)t" \x>cl)in fie ganj ftrcng ge^ 

 nommcn t)ingc^ort, aber nid)t (eid)t nnrb gefucf)t n^crbcm 



3n ber §auptfad}c ift ber 2. 53anb geblieben wa^ er 

 t>or 20 3at)ren war, S^rofebem ift cö nid)t leid)t il)n ju 

 (cfcn, eine (Se()wierigfcit bie in ()o^em ©rabe n)ieber ben 

 5lnfänger trifft unb, ba fie vielfältig von ber früf)ern ^ritif 

 gerügt tvorben, tvol)l l)ättc vermieben werben fönncn, QBir 

 fül)lcn un^ fdnilbig jur 33egrünbung aucf) biefeö Urt()eil3 

 S3eifpicle an3ufül)ren: B. 12: „^ic ^eftanbömaffe beö 

 Si^albcö ift nur alö ein Wiittü gu betrad)ten, bic jäl)rlid)e 

 ^oljprobuftion beö 33obenö in nul5barer gorm ju crl)cbcn, 

 ^cr 53oben liefert bic ^Dtaffe bcr iäl)rlid)en ^oljer^eugung, 

 5)aö ^olgfapital, in bicfer §infid;t beffer mit Snventarium 

 bcgeic^net, beftimmt ben Qßertl) ber D^^affenergeugung. 3)at)er 

 ift bic ?OJaffe beö iäl)rlid)cn ^olggmuadjfcö übcnvicgenb von 

 ber S3obenfraft abl)ängig unb, wenn aud) nid)t gänglid), 



