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bebeuteiiDe §ücfe im ?e^rerperfona(e entftanben wax , füdte 

 mau Mefe obne ^Beitereö Dabunt) au6, baf man einen Oie* 

 tjienmg^aubitor anune^S, biefe Q^orträrje ju ii5ernel)men. 5)aö 

 '^Üe6 Jväre fo tvenig möi](icf) geivcfen, aU5 bag man i]anj 

 unpraftifc^c ^Jienfc^en, wie Sau rop, für große Siebter im 

 gcrftivefeu I}ie(t, \)k man, um Xreißigacfer ju erleuchten, 

 um jcben "ißrei^ ju er()a[ten fud)en muffe, wenn ber 1)[vcU 

 tor 33ectftein fetbft ein praftifi^er gorftmann gewefen wäre 

 unb eine f(are ^Inftc^t bavon i3e()abt l)dtte, wie ber ganje 

 3wecf einer forfttic^en 33ilDung6anftaIt benn bocl) ^ule^t bar.- 

 auf gerichtet fein muf, t^ie ^^iffenfc^aft ber ^^rarii^ 

 bienftOar ju machen. 3]ie((eic^t werben manche ge(ei)rte 

 gorftprofefforen über biefen 2tuöbrucf bie 9?afe rümpfen 

 unb fc^aubern, wenn fte benfen, \)a^ fie bem §ü(föjäger, 

 bem gorfter mit il)ren ^Bortrdgen bienftbar werben, bie ^-iÖif^ 

 fenfc^aft jute^t gar ben mec^anifc^en 33efc^dftigungen be^ 

 Sebenö unterorbnen feilen, wir nehmen ii)n aber be0l)alb 

 bennoc^ nic^t jurücf. 3ebe forftUc^e ^i(bung6anfta(t foü 

 tu Wütd gewd()ren, bem 3öa(bgrunbe ben I)5c^ften (Ertrag 

 abgewinnen ju fonnen, tk größte 3}?affe beS wertI)t)oaften 

 ^oljeö au erjiel)en. Meß muß fic^ ber (Srrei(^ung biefeö 

 praftifc^en ,3ivccfeö unterorbnen, ba[)er auc§ bie §ülföwiffen* 

 fc^aften, fo weit \)kß mög(iit) ift, immer in ber 5?(nwenbung 

 auf bie eigentliche gorftwiffenfc^aft öorjutragen fmb, ^Jöir 

 glauben nic^t, baß barunter t)erftanben werben wirb, t)a^ 

 man hd ber Stereometrie ftc^ bamit begnügen foll, bie Q3e^ 

 rec^nung irgenb eineö matl)ematifcl}en ^örper^ ^u lel)ren, 

 ober i)C[^ t)ic Schüler meffen lernen follen, ol}ne ©eometrie 

 unD Trigonometrie ju l)ören, ober mit einem 3I>orte, ^a^ 

 eine wiffenfd^aftlic^e ^ilbungöanftalt t)k ©c^üler abrief;^ 

 ten foll, um irgenb ein ©efcbdft verrichten ju fonnen. Sic 

 wollen nur nic^^t, \)a^ ber Unterricht in ber ')Jiatl)emati! eine 



