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(B. 61 für ©alijit-n ^on §errn gotftcatf) $Xl)iriöt na^gewie^ 

 fen n>irb, auc^ gar lüc^t I)aben fann? 



Um gcbilccte gorftunrt()e 511 ^aben, ti^etcfje t>ie gocften 

 jwecfma^ig vemniUm föiinen, ift cö juerft not^ig, bap ftd) 

 junge Seute, uu'Ic^e bie notl)ige Schule uiib allgemeine ^iU 

 bung ftc^ fcf)on envorben l)abcn, bem gorftfac^e tinbmen. 

 !l)asu ift nun baö erforber(icl), baß fte, t)oi-auögefe(3t, baß 

 fie ben an fte ju mai-^enben Slnfprüc^en vollftanbig genügen, 

 eine ftc^ere unb anftänbige ©.viftenj, ebenfo, me anbere ^e* 

 amte unb gebifbete ®efcl)äft^mäniier, mit 2Öal)rfcl)einIid?feit 

 erwarten fönnen, (Srft bann, n^enn biefe 33ebingungen erfiUlt 

 ftnb, fonnen Q!3ilbung6anfta(ten , auf benen fte biefe 53efäl)i.< 

 gung enterben, einen 3^^^^ l)aben. 2)iefe genügen bann 

 baju noc^ nid^t allein, fonbern eö muffen auc^ gut bei\)irtl)^ 

 fcl)aftete 2Bd(Dcr unter gleichartigen 5ierl)ältniffen, ane \)k, 

 in benen fte fünftig unrfen foüen, vorl)anben fein, in benen 

 fte \)\c erforberliclie praftifcl)e Xüd^tigfeit erlangen fönnen, 

 benn in bcr @cl)ulftube lernt man ncd) feinen 2Balb be^ 

 unrt^fc^aften, 



3ft benn bieö aber in ©alijien , ba5 10 9Jtillionen 

 ^reupifc^e 9J?orgen gorft l)at, vorl)anben? ®iebt eö t)a\dhh 

 auf @cl)ulen i^orgcbilbete junge Seute, tvelc^e geneigt ftnb, 

 fic^ bem gorftfac^e ju i\)ibnien? §aben biefe Sluöftc^t, in 

 ben Dienften ber gorftbefil^er eine Stellung ju erlangen, ane 

 fie ber gebilbete ^Dtenfc^ ^»erlangen fann unb mup? — gin* 

 bet man in t)ai bortigcn gorftcn erfal)rene $raftifer, iDelc^e 

 geneigt nnb geeignet ftnb, junge iDiänner ju unterrichten? 

 — !l)aö ?llleö ift nacl) ^oerin S;i)iriot'ö ^u^^fül)rung nic^t 

 ber gatl, unb ba bie 5Utölanber eben fo wenig geneigt ftnb, 

 für ben bort üblic^uni gorftcrlül)n unter ben Sefel)len eine3 

 3Birtl)fc^aft^5beamten eine Stellung anäuneljmen, t)ic fel)r 

 wenig geachtet ift, alo auc^. Wenn fie eö wollten, wegen 



