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tafür an tcr «Seite Dcfto ftärfcr cntwiifcln, u^o [ic cö ijcnic^ 

 gen, 3ßo eine ^ucl}e in bei* ®cfc((fcl)aft i>oii gid)tcn cmHid)ft, 

 bequemt fte \i6) in il)rev ötammbiltung unt> in i()i'em "^än- 

 ßemx>uc()fe i^rcn 9lae{)bavn an, obßteiel) tiefe C|an3 i^^tur^ 

 u^ibriß ift, 2Ö0 ber 33üben ^iel 9^il)nnu3 hkUt, er^eußt bei 

 ^^aum and) x>ki 33lätter, um tiefe aufnei)men unb iHTarbei^ 

 ten 3U fönnen, \m umßefel)vt, 2öo <8onne unb Suft auf bic 

 D^inbe einUMvfen, fcf)ii^t ftcl) biefe burd) einen ftärfern atuje^ 

 ftorbenen UebevjUß a(ö ba, wo bei* 53aum im bicl)ten (Sd)(uffe 

 ftel)t, )£)k^ W(^, unb nod) eine ?0?enge anbere (Srfd)einun^ 

 gen, muß un6 tvol)! bie Ueber^eugung geben, bsi^ ber (ebenbe 

 ^aum nid)t ebenfo burd) ^2lna{i;fen feiner 53eftant)t^^ile unb 

 bie Unterfud)ung feiner Sfttenbilbung in feinem 53iibungö^ 

 proceffe t^erfotgt werben fann, \vk aUenfatlö ein 93?inera[, 

 beffen @cl)id)tung, Lagerung unb ^eftanbtl)eile barüber tvül)( 

 genügenbe Sluöfunft geben. 



Unidugbar ftnb e6 ber (^tanbort unb bie 33erl)d(tniffe, 

 unter benen er er\x)äd;ft, bie »or3ugött)eife auf ben ^i(bungö^ 

 proceß beö ^aumeö eintDirfen. 3)iefe fennen 3U lernen ift 

 eine ber n)id}tigften 5lufgaben beö gürftwirtl)^, ivaö bi^ je|3t 

 nod) üiel 3U tvenig bead;tet werben ift, t)a man ftatt biefer 

 (£tubien im 2öa(be bie i?öpfe ber jungen gorftieute mit einer 

 ^O^enge tobten S3iffen6 i^ollgepfropft {)at, t>on bem nur ^u u>inu 

 fcl)en ift, baf fie eö fobalb atö möglief) wieber t>ergeffen, 

 wenn fie ba6 (Sramen im S^ürfen l)aben, um baburd) nid)t 

 in i^rem pra!tifd;en Sßirfen irre geleitet 3U werben, \m t)k^ 

 befonberö (eic^t burd) bie matl)ematife{)en gormein gefd)ie()tj 

 nod) me^r aber ^ieneid)t burd) ba^ Laboratorium unb ta^ 

 5D^ifroffop. 



(Sollte ber geneigte Sefer finten, baß in biefcn 53{ättern 

 fd)on ^unbert 5}?ale gefagt worben ift unb immer wieberl)olt 

 wirb, baß ber gorftmann bie 53äume im 3ßatbe fennen 3U 



