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€otttc er nid;t eine Siebe für bie Stämme erhalten, Wtltiji 

 er felbft mit Sorgfalt unb ÜRut)e in ber 2lrt, wie er meint, 

 baß e6 anv beften fei, erlogen r)at? 2Bfr ftnb über^eugf, baß, 

 wenn berfelbe bann fpäter einen Vortrag über tk (Sr$ter)ung 

 ber 25ud;e r)ort, ober eine <Scr)rift barüber liefet, bieö mit 

 größerem Sntereffe gefeiten wirb, a(3 wenn er noer) niemals 

 fiel) felbft bamit bcfd;äftigt t)ätte. 



3ur Grrwccfwtg ber Siebe 311m 5t>a(be gehört atterbingS 

 ber ftete Aufenthalt in bemfelben unb bedljafb fann auf ben 

 forft(ie()en Unterrict)toanftalten, wo immer bie nnffenfd)aft(ic()e 

 SSitbung 31t geben ber £aupt$werf fein ritirf , mutiger bafür 

 gefcr)er)en afö war)renb be3 praftifeben 5curfuv; boer) läßt fid) 

 aucr) auf biefen 9ftancr)e3 bafür tljün. £>abei feigen nur 

 freilid) voraus, baß feine fofd;e kin foßte, oi)ne geeigneten 

 2Balb $um Unterrichte fo m ber 9?alje §u fyaben, bat? er 

 jebc €tunbe benutzt werben fann, ba it)r fenft bau wicr)tigfle 

 Unterrichtsmittel fcl)lcn mürbe* 3it bicS aber ber galt, fo 

 wirb cS nid;t an ®elegenr)eit fehlen, bie öor^ütragenben 

 £()coricn in är)nlid;er Art, wie bieS oben bargcftelft mürbe, 

 burer) 33cifpiele ju belegen unb gu erläutern, Daburcb wirb 

 ber Vortrag fct)on an unb für fict) felbft an^iefycnbcr werben, 

 weil fiel) baraitS ergießt, wclcr)c praftifcfye 2lnwenfcung man 

 von ber üfycorie machen famu 



Sßon ber größten 2ßi$tigfeit ift aber, baß ber Sefyrer 

 felbft jeigt, baß er bie Säume liebt unb ftubirt, baß er auf 

 tk Diefultate ber ^Beobachtungen in ber 9catur mcfyr SBertr) 

 legt als auf bie £r)eorie in ir)rer abftraften Allgemeinheit, 

 unb bajji er burcr) fein 33cifpie( jur Begeiferung ermuntert. 

 Die Demonftrationcn im SBalbe in Öegug auf Alles, was 

 baS 33aum(eben berührt, ftnb unenblid) betel)renber, übergeu* 

 genber unb anregenber als bie allergelet)rteftcn Abfyanblungen 

 vom j?atr)ebcr, unb wo cS möglicr) ift, wirb man immer biefe 



