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nett. 1)ic fogenannten 2ßaltbaufdntlen wollen tt>ir über* 

 geben, benn fte fönnen gar nid)t mebr ^u ben 23 Übung 3* 

 an ft alten gerechnet werben, ta fte weniger bitten, at3 

 meebanifeb gur SluSfiifjritng von Kulturarbeiten abrtd)ten 

 foflen. Qlucb ftnb fte wob! von vornherein a(ö tobt geborne 

 JWnbW eines guten SBfttend 31t betrachten, bei benen man aber 

 bie §inbcrniffe, bie ftd) ifyrer bcabftditigten 35>irffamfeit notfy* 

 wenbig entgegen fofecn muffen, wobt nid)t genug bcrücfftd)* 

 ttgt \)at. 



2ßa8 nun juerft bie gorft* ober §örfterfd)it(en betrifft, 

 von welchen man in ber neueren 3eü mehrere in ben öftere 

 reid)ifd;en Kronlanben errtcrjtct bat, um *ßrioatforftbeamte 3U 

 bitben, fo ift tiefen ein mit engerer £rei3 für bie Untere 

 rtdjtSgcgcttftänbc gebogen, a(6 ben t)öl)ercn Sc()ranfta(ten. 

 §9 fann ftcb babei ber Unterridjt nur auf bie §o(3er^iel)ung 

 in Ujrcin ganzen Umfange, auf bie ^weef mäßige 2lit3nuf3ung 

 bc6 «frotjeS, auf bie (Ermittelung ber nad)()a(tigen (Erträge in 

 ganj feft beftimmter 2lrt unb SÖeife, auf bie erforber(id?c 

 23efanntfd)aft mit ben 9)t\i£rcgeltt, um bie SÖätber gegen bie 

 ■ftaturercigniffe, £biere unb 9Jicnfcbcn 31t fcbü$en, fomie über* 

 l)aupt bie Kcnntuij} ber ©efefce, foweit fte bie ^Rcvierocrwal* 

 tung berübren, au6bef)nen. Unter ben §ülföwiffcnfd)aftctt 

 wirb bie 9ftatl)ematif auf tbnen voru'tgtid) berürfftebtt'gt wer* 

 ben muffen, benn einmal ift fte ein ^ilbungömittei, wa6 

 man atö jur nad)trägticben (Entwicfehtug ber 23erfianbcö* 

 fräftc ber 53efucr;er gar nid)t entbebren fann, unb bann mufj 

 ber föcvierwaltcr boer) wenigftcnS 93crmcffungen vornehmen, 

 gerabe Linien abftccfyen, 9}ioetIcmettt3 auSfübren, ebenfo wie 

 fubifd)e 53ered)nungen macben fönnen. BDftm fann wobl 

 mit ©runb vorau^fetjen, bajj bie 33efud)er einer bloßen gorft* 

 fd)itle ntcr)t immer mit ben nötigen «Setutlfcnntniffcn auögc* 

 ruftet ftnb. D6 be3r)atb wol)l gar noer) eilt Unterricht in 



