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adeö baö auf baö (Socgfaltigfte ju unterrichten, ivaö auf 

 eine jtvecfmd^ifle Drbnung ber ^eftänbe irgenb einen ©in* 

 flup (}aben fann, um einer folc^en befto forvjfattiger hei beu 

 anjuorbncnben ^auunjjen nacfjjuftreben , je unc^tii3er fte ftc^ 

 jeiijt, um bie Seftdnbe ftc^er fteüen unb fte am jwecfmä^ig^ 

 ften t)enu0en ju fonnen. 



(Stwa^ iibci t)ie (Srfa[;rungötafclu für ^üct)a\ilb. 



2)ie D^ic^tigfeit ber 33orau6bere{^nuncj beö örtrageö 

 unferer SBvitber, fo \vk beö barauf begrünbeten Slbgaben* 

 fal3c3, t)dnflt 9ri>ßtent^ei(6 'oon berjenicjen ber (Irfabruni^ö^ 

 tafeln ab, auö benen unr ben fünftißen (Ertrag ber juui^en 

 S3eftänbe, ta^ 5Rul5ungöprocent ober ben normalen 5]orratt) 

 entne()men. ^Tennoc^ anrb noc^ lange ni($t genug Sorg- 

 falt auf bie 3itfammenftel(ung richtiger (Irfal)rung3tafeln 

 felbft i^on benjenigen Xaratoren t^envenbet, ivelc^e il)ren 'üib^ 

 gabefa^, ben fte für ein 9^et>ier berecf)nen, boc^ juteljt lebig;^ 

 lic^ nad) ben (5rfal)rungötafeln feftfel^en. gür biejenigen, 

 it)e(d)e ftcf) babei me()r auf bie gldc^entl)eifung ftüt)en al6 

 auf bie ^oljberccfjnung, l)aben fte freiließ nic^t gleiche 'Ißic^:» 

 tigfeit. 



2ßi(f man voUfommen brau($bare (Jrfal)rung^tafe(n 

 ()erftcl(en, fo muß man fic^ erft bie ^^nforberungen gan^ 

 flar machen, bie man an fie [teilen will. 2)iefe fönnenfebt 

 mannigfaltig fein, tve0l)alb man erft unffen muß, n>oju fte 

 benutzt iverben follen, umö man au^ il)nen erfel)en wiU, 

 bei^or man fid^ barüber entfc^eiben fann, wie t)a6 ^^crfal}^ 

 ren bei i()rer ^^(nfertigung fein muß. 



(So fann man ron il}nen t^erlangen, baß fie ju bem 

 ßwecfe benu^bar feien, auii3 il;nen ju crfel}en, bei WiU 



