205 



Deutschland vor uns in der 14. Auflage der Flora von Deutsch- 

 land, bearbeitet von Dr. August Garcke. Und fürwahr, es muss 

 diese Flora als eine in jeder Hinsicht gelungene bezeichnet werden. 

 Auf den Grundlagen, wie sie durch die klassischen Arbeiten über 

 die Deutsche Flora von D. W. Koch geschaffen worden waren, sind 

 die seit Koch gelieferten Resultate der systematischen Forschung 

 innerhalb des Florengebietes entsprechend verwerthet worden. Und 

 so liefert die Garcke'sche Flora eine ziemlich vollständige Uebersicht 

 über den derzeitigen Stand unserer Kenntnisse der Deutschen Flora. 

 Nur wäre zu wünschen, dass der Verfasser in Zukunft bei Abgren- 

 zung des Gebietes der Deutschen Flora sich nicht allzustreng au 

 die politischen Grenzen des Deutschen Reiches von heute halte. Die 

 Deutsche Flora grenzt im Osten an die Ungarische Flora, im Süden 

 an die Mittelmeerflora, oder wenn man nicht so weit will, an die 

 Alpenflora. Und wenn der Verfasser bis jetzt in seine Flora von 

 Deutschland auch die Flora von Nord- und Mittel-Böhmen aufge- 

 nommen hat, so lassen sich die zwischen Baiern und Ungarn gele- 

 genen Länder mit ihrer Flora in die Deutsche Flora gewiss ohne 

 jeden Zwang einreihen. Hb. 



Leitfaden der Botauik für die oberen Classen der Mittelschulen. Von 

 Dr. A. Pokorny, k. k. Kegierungsrath und Director des Leopoldstädter 

 Comm.- Real- und Obergymnasiums in Wien, und F. Rosicky, Professor 

 am k. k. böhmischen Real- und Obergymnasium in Prag (209 Seiten in 

 Gross-Octav. Mit 262 Abbildungen und 1 Kärtchen in Farbendruck). Prag 

 1882. Verlag von F. Tempsky. 



Nachdem sich seit Decennien Pokorny's „Naturgeschichte des 

 Pflanzenreiches" in vielfachen Auflagen und Uebersetzungen an den 

 unteren Classen unserer Mittelschulen als anerkannt brauchbarstes 

 Lehrbuch eingebürgert hat, erschien von demselben Autor, diessmal 

 gemeinschaftlich mit Prof. Rosicky, ein für die oberen Jahrgänge 

 der Mittelschulen berechneter „Leitfaden der Botanik". Derselbe 

 schliesst sich innerhalb den Anforderungen des vorgeschriebenen Lehr- 

 planes ersterem Werke im Unterricht an und berücksichtigt zunächst 

 die Phanerogamen, welche dem Schüler wohl das meiste Interesse 

 bieten und seinem Verständnisse näher liegen als die Kryptogamen, 

 die sodann begleitet von vergleichenden Rückblicken besprochen werden. 

 Demnach beginnt das Buch nach einer allgemeinen Einleitung mit 

 der Morphologie der Phanerogamen (S. 3), welcher die Systematik 

 (S. 32) folgt. In diesem Abschnitte wird das Linne'sche und das 

 natürliche System erläutert und eine Reihe der wichtigsten Blüthen- 

 pflauzen aller Ordnungen in Bild und Schrift vorgeführt. Der dritte 

 Abschnitt (S. 105) behandelt die Anatomie und der vierte (S. 119) 

 das Leben der Blüthenpflanzen. Der fünfte Abschnitt (S. 145) gibt 

 eine Uebersicht der Kryptogamen ihrem ganzen Umfange nach, der 

 sechste Abschnitt (S. 175) bietet einen Grundriss der Pflanzengeo- 

 graphie und mit dem siebenten Abschnitt (S. 184) „Pflauzenpaläon- 

 tologie" schliesst das Buch. Ueberblickt man den Inhalt desselben, 

 so mnss man staunen, welche Fülle des Stoffes innerhalb eines so 



