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Kunst, (las Gesehene bildlich darzustellen; dabei besaß er eine 

 große Liebe zur Jug-end und ein ausgesprochenes Bedürfnis, 

 Anderen aus dem reichen Schatze seines Wissens mitzuteilen. 

 Es war ein Hochgenuß ihn zu hören, wenn er, die schwellenden 

 Knospen in der Hand, seinen Schülern den erwachenden Frühling 

 erklärte. Welches Tier und welche Pflanze in der Natur zur 

 Behandlung gelaugte, immer war sein Augenmerk auf das leben- 

 dige ganze Wesen gerichtet, und der Teil wurde in seiner An- 

 passung an das Leben des Ganzen betrachtet. So kam auch 

 Leben in den Unterricht. Die schlummernden Triebe der Schüler 

 wurden wachgerufen ; sie machten ungeahnte Entdeckungen an 

 einem Naturkörper, den sie hundertmal schon gesehen, und 

 wurden auf diese Weise für Naturbeobachtuug augeregt und 

 gewonnen. „Es ist bezeichnend," sagte Direktor Reinhardt bei 

 Gelegenheit der Trauerfeier im Gymnasium, „für die Macht 

 dieser Einwirkung, daß fast die meisten Schüler des Gymnasiums 

 in den unteren Klassen den Entschluß faßten, einmal Natur- 

 geschichte zu studieren." 



Die naturwissenschaftliche Lehrzeit NoUs begreift die 

 fünfziger und den Anfang der sechziger Jahre in sich, und seine 

 spätere Meisterschaft zeigt, mit welchem redlichen Fleiße er 

 dem Studium obgelegen hat. Seine Lelirer an dem Sencken- 

 bergianum waren Lucae, Mettenheimer, Weinland, Fresenius 

 und Volger. Auch die Vorlesungen von R. Boettger im Physi- 

 kalischen Verein besuchte er und arbeitete im chemischen 

 Laboratorium von Julius Loewe. 



Lii Juli 1865 legte er vor der naturwissenschaftlichen 

 Fakultät der Universität Tübingen die schriftliche und mündliche 

 Prüfung der beschreibenden Naturwissenschaften ab und wurde 

 mit dem Zeugnisse „post beue comprobatam ernditionem" zum 

 Doktor der Naturwissenschaften ernannt. Er hatte damit und 

 durch wiederholte Vorträge in den wissenschaftlichen Sitzungen 

 gezeigt, daß der einstige Schüler des Senckenbergianums zum 

 gewiegten und vielversprechenden Gelehrten herangereift war, 

 und nunmehr entwickelte er eine immer fruchtbringendere Thätig- 

 keit in dieser Gesellschaft. Die Direktion der Senckenbergischen 

 Gesellschaft übertrug ihm im Herbste 1865 die Vorlesungen 

 über die Naturgeschichte der wirbellosen Tiere, die er in ab- 

 wechselnden Jahreskursen bis 1878 fortsetzte. Durch seine 



