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 sieurs années. Quant à celles (jui naissent , se développent , 

 fleurissent, t'ruclifient et meurent dans l'espace de quelques 

 mois , il me semble qu'il est difficile d'y voir des agréga- 

 tions d'individus ; mais qu'elles sont plutôt des êtres ayant, 

 dans l'ensemble de leurs parties , leur individualité une et 

 entière. Quant aux végétaux qui vivent pendant plusieurs 

 années, et qu'on peut regarder comme une collection d'in- 

 dividus vivant d'une vie commune, il est au moins une 

 époque de leur existence où l'on ne peut pas ne pas les 

 considérer comme des individus simples : c'est pendant la 

 période de leur germination et les premiers temps de leur 

 végétation. Or, si la graine qui les produit ccntient plusieurs 

 embryons 'accolés par quelques-unes de leurs parties et par 

 conséquent monstrueux , il importe peu dans ce cas qu'ils 

 ])uissent devenir, par la suile, des collections d'individus vivant 

 d'une vie commune, ou qu'ils restent pendant leur existence 

 des individus simples. L'élat embryoniiaire monstrueux peut 

 donc exister pour tous les végétaux et donner lieu à des 

 faits lératologiques comparables, jusqu'à un certain point, à 

 ceux qui se rencontrent sur les animaux supérieurs. 



Il est itiutile d'insister ici sur quelques végétaux qui , 

 habituellement, montrent plusieurs embryons contenus dans 

 les enveloppes communes de leur graine , tels que les oran- 

 gers , par exemple. Il serait peut-êlre intéressant d'examiner 

 de près la germination de pareilles graines : peut-être olTri- 

 raient-elles plus fréquemment de ces soudures congénitales 

 qui constituent la monstruosité double. Au reste, les exemples 

 de synoptie cités par iM. IMoquin-Tandon portent plutôt sur la 

 soudure plus ou moins complète de cotylédons de deux indi- 

 vidus, que sur des individus enlièrement développés ; et malgré 

 ro|)inion de ce savant , je persiste à croire que le cas téra- 

 tologique décrit dans ma note est des plus remarquables. 

 Quelques jours avant de rencontrer sous sa main l'exem- 



