Einleitung. 461 



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Verbindung der Systeme untereinander 558 



Bildung scoefficicnlcn und Erhallungscoeffi- 



cicnlen des Bindegewebes 559 



Ungenauigkeiten der Construction 560 



Rückwirltung der Structur auf die äussere 



Gestalt: Ausbildung der Harmonie 561 



Structur der Elückenflossc dos Delphin und ihre IJedeutung 



für unseren Zweck 562 



Structur des snbciitanen Fcttkürpcrs 563 



Entstehung der der Schwanzflosse zugehörigen Organe .... 564 



Blutgefässe 564, Muskeln, Haut 566 



Selbstversorgung mit Nerven 565 



Sehlussfolgerung aus der Ableitung 567 



Zusammenfassung . 568 



Einleitung. 



[76] Die orgauischeu Functionen vollziehen sich bekcUintlich nicht 

 automatisch aus eigenem inneren Autriebe und nicht in stets gleicher 

 ^\'eise, sondern sie bedürfen zu ihrer Entstehung functioneller Reize ; 

 und nach der Intensität und Art dieser Reize sind sie fähig, 

 innerhalb gewisser Grenzen zu variiren. Dabei zeigt sich, wenn 

 längere Zeit eine bestimmte Intensität oder Art der Function ausge- 

 übt worden ist, dass cUeselbe alsdann leichter, d. h. auf geringeren 

 Impuls, ferner vollkommener und ausdauernder zu vollziehen mög- 

 lich ist, als bei dem ersten Versuche in dieser Weise. Dieses Beides 

 bekundet eine Anpassungsfäliigkeit an neue Functionsweisen ; und 

 dieses fundamentale Vermögen der Organismen ist die Grundlage 

 unserer Fähigkeit zu lernen und durch Uebung Leichtigkeit 

 in der Ausführung des Erleruten zu erlangen. Dazu kommt ferner 

 noch das andere kaum minder wichtige Vermögen , durch längere 

 Unterlassung der Ausführung einer Functionsweise der Befähigung 

 zu derselben verlustig zu werden: zu verlernen, zu vergessen. 



[77] Ich habe für diese Vorgänge der directen Anpassung der 

 Organismen an Functionen durch Ausübung derselben, 

 sowie durcli das Verlustiggehen fimctioneller Befähigung durch 

 mangelnde Ausübung den Namen „fnnctionelle Änpassun;)'' 

 gebraucht, um alle diesem Prmcipe zugehörigen Vorgänge mit einem 

 gemeinsamen Ausdruck bezeichnen zu können. 



