Oraanisuien ohne Kntwicklune. 13 



kennen zu lehren, denen wir die Entstehung und Erhaltung unserer 

 eigenen Existenz verdanken und mit deren Erkenntniss auch unser 

 ärztliches Handeln ein in viel höherem Maasse wissenschaftliches und 

 daher erspriesslicheres werden wird. 



Man wird nur bezweifeln können, ob gegenwärtig schon Resul- 

 tate mit diesen Bemühungen zu erzielen sein werden; jetzt, wo be- 

 züglich so fundamentaler Fragen, wie der formalen Bildung des 

 mittleren Keimblattes noch die widerstreitendsten Ansichten vertreten 

 werden; jetzt schon, da wir nicht nur nicht die Eigenschaften des 

 Keimplasmas, sondern nicht einmal die wesentlichen Eigenschaften 

 der organisirten Substanz überliaupt kennen. 



Der letztere dieser Einwände wird dadurch vor der Hand beseitigt, 

 dass es niederste organische Wesen gibt, die keine individuelle 

 Entwicklung durchmachen, sondern, wenn sie eben durch Th eil- 

 ung selbständig geworden sind, schon die Grenze ihrer structurellen Aus- 

 bildung erreicht haben. 



Daraus erkennen wir, dass die individuelle ,, Entwicklung" 

 nicht eine nothwendige Folge der Lebensprocesse an sich 

 ist, dass sie also etwas zu diesem geheimnissvollen Grund- 

 stock des Lebens Hinzugekommenes ist, welches daher viel- 

 leicht auch eine Strecke weit mit Erfolg verfolgt werden kann, ohne 

 dass zuvor eine tiefere Einsicht in diese Grundlage selber gewonnen 

 worden ist. 



So bleiben uns zunächst die I]igenschaften unbekannt, denen 

 das Keimplasma seine Entwicklungsfähigkeit verdankt, und die Vor- 

 gänge der Entwicklung selber. Diese aber, welche der descriptiven 

 [422] Erforschung des normalen Bildungsgeschehens unzugänglich ge- 

 blieben sind, sollen es gerade sein, welche durch unsere andersartige 

 Inangriffnahme allmählich ihr Wesen zu enthüllen gezwungen werden. 



Die Methode dieser Forschungen wird nicht eine technisch 

 bestimmte, einheitliche sein können, wie z. B. die Methode der Färbung 

 successiver Querschnitte oder der Reinculturen , welche gegenwärtig- 

 ganze Forschungsgebiete beherrschen ; sondern es werden fast mit 

 jeder neuen Aufgabe neue Methoden, zumeist experimentellen Charakters 

 zu erfinden sein. Die einzige universelle Methode unserer 



