202 Nr. 18. Zur Orientirung über die Probleme etc. 



Es wird nöthig sein, zunäclist möglichst vielseitige Erfahrungen 

 an diesem unserem besonders günstigen Versuchsobject , an dem 

 Froschei , zu sammeln , um eine vollkommene Uebersicht über seine 

 Leistungsfähigkeit zu gewinnen und danach Schlüsse ziehen zu 

 können, welche zunächst zwar nur für dieses Ei, aber für 

 dieses auch unzweifelhaft Geltung haben. Der Vergleich mit dem 

 Verhalten anderer Eier, z. B. von Thieren, welche eine höhere 

 Regenerationsfähigkeit besitzen, wie z. B. des Triton oder der 

 Kröte [oder niederer Thiere : Seeigel, Medusen etc.], wird uns dann zu 

 richtigen Verallgemeinerungen dieser zunächst blos an einer Species 

 gemachten Beobachtungen führen. 



III. Aiitheil der „Selbstdiit'erenziruiijj:" und „differeiizirender Correla- 

 tioiien" an der eml[)ryonalei> Entwickelung-. 



Für beide Glieder unserer xVlternative , für ,,Selbstdifferen- 

 zirung'' und für ,,differenzirende Wechselwirkungen'' von 

 Theilen des Eies liegt bereits ein werthvolles anderweites Beob- 

 achtungsmaterial nebst einigen theoretischen Vorarbeiten vor. Wir 

 wollen auf Grund dieser beiderlei Vorarbeiten zunächst einen vor- 

 läufigen Ueberblick über den Antheil beider Principien zu 

 gewinnen suchen und werden dabei noch einige neue Beobachtungen 

 hinzufügen. 



A. Selbstdiiferenzirung- von Theilen des Eies. 



Zunächst sind für die „Selbstdifferenzirungsfähigkeit von 

 Theilen" des Eies und Embryos eine Anzahl Beobachtungen mit- 

 zutheilen, welche damit zugleich auch für den Mangel einer die 

 normale Gestaltung ,, beherrschenden" und „alle" Störungen 

 ausgleichenden [478] ,, Selbstregulation" sprechen und er- 

 kennenlassen, dass nicht jede frühere Entwickelungsphase „in 

 ihrer Gesammtheit" die nothwendige Vorbedingung des Ein- 

 trittes „einzelner Theile" der folgenden Phase ist. Letzteres 

 stellt eine für die Auffassung der Entwickelung nicht unwesenthche 

 Beschränkung der bedeutungsvollen Erkenntniss von Bergmann und 



