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bote steht, schon überaus ansehnlich. Hiervon kann sich jeder Leser 

 schon durch Einsicht in die vorliegenden Lehr- und Handbücher des 

 Faches überzeugen. Ich nenne als solche: v. Fürth, Vergleichende 

 chemische Physiologie der niederen Tiere, — Wintersteins Hand- 

 buch der vergleichenden Physiologie, — Jordan, Vergleichende Phy- 

 siologie wirbelloser Tiere (alle drei bei Gr. Fischer, Jena). Li der Tat 

 fehlt es an Lehrstühlen und Laboratorien. Ich stimme durchaus 

 mit Rei singer bezüglich des folgenden überein: *Die Schaffung von 

 Laboratorien und Lehrstühlen für Anatomie und Physiologie der Tiere 

 unter der Leitung von Zoologen entspricht somit einem wissenschaft- 

 lichen Bedürfnis.« Diese Forderung ist, mit Ausnahme von der Uni- 

 versität Utrecht, meines Wissens noch nirgends verwirklicht worden. 

 Daß an manchen Universitäten Lehraufträge für »vergleichende Physio- 

 logie« an der medizinischen Fakultät bestehen, können wir hier füglich 

 außer Betracht lassen , da es für uns lediglich auf diejenige Wissen- 

 schaft ankommt, für die die Physiologie des niederen Tieres nicht nur 

 als Vergleichsmaterial in Betracht kommt, für die vielmehr die Mannig- 

 faltigkeit der Lebensäußerungen das eigentliche Objekt ist; eine 

 Wissenschaft, die über die Lebensäußerungen jeder einzelnen Tierform, 

 als Objekt an sich, Erfahrungen sammeln will, um sodann alle ihre Er- 

 fahrungen nach vergleichenden Gesichtspunkten zu ordnen. Solch eine 

 Wissenschaft kann mit voller Erkenntnis ihrer specifischen Fragestel- 

 lungen und mit Anwendung der geeigneten Objekte nur von Forschern 

 betrieben werden, die neben allgemein physiologischer über gründ- 

 lichste zoologische Ausbildung, im weitesten Sinne des Wortes, ver- 

 fügen, und es kann diese Wissenschaft mit Erfolg ausschließlich im 

 innigsten Zusammenhang mit dem anatomischen Teile der Zoologie 

 unterrichtet werden. Über die Art , wie wir — seit Errichtung meines 

 Lehrstuhles für vergleichende Physiologie an der naturwissenschaftlichen 

 Fakultät der Universität Utrecht — Anatomie (auch vom morpholo- 

 gischen Standpunkt) und Physiologie zu einem Ganzen verbinden, soll 

 andernorts berichtet werden. 



Es ist Sache der einzelnen Universitäten, dem Utrechter Bei- 

 spiel zu folgen, und die Vertretung des Faches nicht Privatdozenten 

 zu überlassen, die es dem zoologischen Unterricht doch nur lose anzu- 

 gliedern imstande sind , wie ich aus jahrelanger Erfahrung wohl weiß. 

 In Anbetracht der Dringlichkeit dieser Forderung ist der Aufsatz 

 Rei singers sehr zu begrüßen. 



Utrecht, Januar 1916. 



