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Dei' Rahmen, worin sich Prof. Dr. Zacharias mit seinen Kursen bewegt, ist 

 ein sehr weit gespannter. Nach den drei Stunden, die wir jeden Vormittag gemein- 

 sam am IMikroskop verbrachten, vereinigten wir uns nachmittags öfter unter der 

 Führung des Kursleiters zu Exkursionen auf die blinkenden Seen oder in die stillen 

 Moore, um an möglichst verschiedenen Stellen Material zu sammeln. Auf diesen 

 gemeinschaftliclien Ausflügen haben wir, ebenso wie im Kurspavillon, ein reiches 

 Maß von Anregungen empfangen — nicht zum mindesten auch durch gegenseitigen 

 Austausch von Erfahrungen über den biologischen. Unterricht. Ich wünsche auf- 

 richtig, daß recht viele Kollegen den Weg, der sich in den Plöner Kursen darbietet, 

 benützen, um in ein Gebiet einzudringen, das wie kein zweites dazu geeignet ist, den 

 biologischen Unterricht an unseren Schulen zu befruchten und zu beleben. 



Präparandenlehrer F. Ti ed e (Schwerin i. M.) 1910. 

 VI. 



AVer (als Lehrer) für das Studium des Planktons (und der Organismenwelt 

 unserer einheimischen Gewässer überhaupt) mannigfaltige und gründliche Kennt- 

 nisse erwerben will, der kann — meines Erachtens — nichts Besseres tun, als einen 

 biologischen Kursus in Plön zu absolvieren. Er wird, wie auch der Unterzeichnete 

 versichern kann, bestimmt auf seine Rechnung kommen. 



Lehrer E. Elessi n Stettin) 1910. 



VII. 

 Ich fand in Plön Gelegenheit zur Gewinnung einer tieferen und zeitgemäßeren 

 Vorbildung des Lehrers in der Naturkunde. Mögen die von Prof. Zacharias ein- 

 gerichteten Ferienkurse fleißige Benutzung erfahren und in bisheriger Weise 

 florieren. Lehrer K. Maaßen (Ueterseen) 1910. 



VIII. 

 Bei meinen Bemühungen um die Aufnahme des Artenbestandes der Cope- 

 poden- und Cladocerenfauna der Umgebung von Braunschweig, drängte sich mir die 

 Notwendigkeit auf. die vielgestaltigen Lebensformen des Planktons aus eigner An- 

 schauung kennen zu lernen, und ich hielt es für das Geratenste, einen Arbeitsplatz 

 an der Biologischen Station in Plön (Ferienkursus 1909) zu belegen. Ich habe dort 

 für mein Interessengebiet dadurch mannigfache Anregung erhalten , daß ich zahl- 

 reiche Arten, die in den kleinen Gewässern meiner Heimat nicht vorkommen, hier 

 in Menge zu beobachten Gelegenheit fand. Ferner verdanke ich den Unterweisungen 

 des Kursusleiters (Herrn Prof. 0. Zacharias) und dem Gedankenaustausch mit den 

 übrigen Praktikanten, die gleichzeitig mit mir in Plön waren, eine allgemeine Orien- 

 tierung über die Charakterformen des Planktons , wie ich sie mir in gleich kurzer 

 Zeit — und nur auf eigene Untersuchungen angewiesen — niemals hätte erwerben 

 können. Als besonderen Gewinn erwähne ich schließlich noch die Einführung in die 

 hydrobiologische Literatur, denn in der reichhaltigen Bibliothek der Station habe 

 ich alle die Quellen kennen gelernt, die mir in solchen Fragen, die mein spezielles 

 Arbeitsgebiet betreft'en. ei'schöpfende Auskunft geben konnten. 



Mittelschullehrer P. Klie (Bremerhaven) 1909. 



IX. 



Auf Anregung und mit Unterstützung des Königl. Sächsischen Ministeriums 

 des Kultus und öfientlichen Unterrichts nahm der Unterzeichnete (vom 1. — 21. Juli) 

 an einem Kursus in der Biolog. Station zu Plön teil. Herr Prof. Zacharias er- 

 öfl'nete seine Unterweisung auf dem hydrobiologischen Gebiete mit einem Vortrage 

 über die Geschichte der Planktonforschung und die Entwicklung seiner Anstalt, die 

 im Jahre 1890 von ihm begründet worden ist. Täglich wurde dann Plankton unter- 

 sucht und gezeichnet. Alle Seen der Umgebung wurden in dieser Weise durchforscht. 

 Dazwischen wurden in täglichen kürzeren Vorträgen einzelne Planktonwesen be- 

 handelt» und durch Skizzen an der Tafel erläutert. Zum Fang des Moorplanktons 

 wurde eine Exkursion nach einem Hochmoor veranstaltet. Die Praxis des Plankton- 

 fischens wurde dort gleichfalls geübt. Eine sehr reichhaltige Bibliothek, Geräte, Prä- 

 parate, Chemikalien und eine Dunkelkammer standen jederzeit zur Verfügung. Das 

 Färben des Materials und die Herstellung von Dauerpräparaten wurde jedem Ein- 

 zelnen gelehrt; schließlich wurden auch Winke zur Herstellung von Mikruphoto- 

 grammen gegeben. Dem Unterzeichneten ist der Plöner Kursus von großem Nutzen 

 gewesen; er hat viel dabei gelernt und war am Ende der Übungen völlig befriedigt. 

 Rudolf Gehre, Oberlehrer an der Oberrealschule zu Bautzen 1910). 



