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 tempo dei giovani per un dato numero di ore della gior- 

 nata , d' impedire che , come si suol dire , facciano del 

 male ; ma soprattutto di risparmiare ai loro genitori l'in- 

 comodo e la fatica di pensare ai loro figliuoli per il lasso 

 di dieci o dodici anni. Tutto ciò si sarebbe potuto ottenere 

 in altro modo, senza certi inconvenieuti, e con molto mi- 

 nor dispendio. 



Per dire la verità i partigiarii del nostro sistema di 

 educazione , e coloro che a questi fanno eco , portano una 

 obiezione, alla quale non abbiamo ancora risposto j ed ab- 

 biamo pensato di lasciarla in ultimo luogo , perchè è più 

 difficile lo scrivere sulle parole che sulle cose , e perchè 

 difficilmente si possono dare delle precise risposte a certe 

 vaghe asserzioni^ e rovesciare a forza di logica un baloardo 

 di declamazioni. 



Si pretende che debbansi studiare le lingue classiche 

 non solo riguardo a loro , quanto ancora respettivamente 

 al nostro idioma . Qu«?sto a dir vero è escluso dal corso 

 de' nostri studi , tocca a insegnarcelo alle nostre balie , e 

 appena ai solenni scrittori che 1' hanno illustrato . Ma se 

 per ben sapere l' inglese è d'indispensabile necessità il sa- 

 pere il greco e il latino, come ha fatto Shakespeare che 

 non è stato mai in collegio F Come han fatto La Monta- 

 gue , La Edgeworth , 1' Anna More, che si sono acquistata 

 una giusta celebrità , coltivando i diversi rami della lette- 

 ratura britannica? 



La verità si è , che passa pochissima analogia fra la 

 grammatica latina e l'inglese , e sono ben diverse nelle 

 due lingue la costruzione della frase , le declinazioni e le 

 coniugazioni. Coloro che conoscono l'una e l'altra, e che 

 sostengono il contrario sanno bene che lo danno ad inten- 

 dere. Può , è vero , in qualche occnsione , ma rarissima- 

 mente, lo studio del latino servire a dichiarare una difficol- 

 tà nell'inglese; ma l'imparar l'una per saper l'altra sa- 

 rebbe r istesso che andar da Londra a Costantinopoli per 

 visitare Monaco , o Vienna. Lo studio della grammatica la- 

 tina non può neppure farci strada a saperci principii della 

 grammatica generale ; e poi questa parte sì astrusa della 



